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李勇刚

作品数:7 被引量:36H指数:3
供职机构:青海大学化工学院更多>>
发文基金:国家科技支撑计划教育部“春晖计划”青海省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学化学工程经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇课程
  • 2篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇盐湖资源
  • 1篇盐水
  • 1篇有限元
  • 1篇溶矿
  • 1篇数值模拟
  • 1篇数值模拟分析
  • 1篇数字化教学
  • 1篇卓越工程师教...
  • 1篇卓越工程师教...
  • 1篇煤炭
  • 1篇模型分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育培养
  • 1篇教育培养计划
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程群

机构

  • 5篇青海大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 5篇李勇刚
  • 3篇崔小琴
  • 3篇张爱华
  • 2篇张宏
  • 1篇崔香梅
  • 1篇石锐明
  • 1篇许新乐
  • 1篇赵启文
  • 1篇常兴
  • 1篇徐世爱
  • 1篇杨基础
  • 1篇关云山
  • 1篇张兴儒
  • 1篇保英莲
  • 1篇徐冰洁
  • 1篇蒋志新

传媒

  • 1篇无机盐工业
  • 1篇广州化工
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇煤炭经济研究
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2014
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
化工类研究生一流课程建设的思考被引量:3
2018年
在我国高等教育迎来"双一流"建设的新时期,如何建设一流学科达到培养创新人才的目的是高等教育部门和高校教师认真思考和积极探索的重要问题。以《结晶过程原理》课程建设为例,作者认为一流学科建设的关键在于高品质课程的建设:可以优质课程建设提升学科建设总体水平,而优质课程建设应注重教学与科研的紧密结合和相互促进,在课程实践中提升学生理论知识的连续性和交叉性,提高学术研究综合能力,助力创新人才培养。
崔香梅保英莲李勇刚
关键词:课程建设
化工设计课程群教学模式的改革与探索被引量:13
2014年
化工设计是化学工程与工艺专业的主干课程之一,涉及知识面宽,工程实践性强,技术性强,综合性强,还涉及较多的相关课程。本文以提高化工设计质量为出发点,提出相关课程教学实践的强化、能力培养、现代设计数字化技能训练的做法,有助于学习思路的拓宽和创造能力的培养,可望提高化工设计整体教学质量。
许新乐徐世爱杨基础张宏崔小琴赵启文李勇刚常兴
关键词:化工设计教学改革数字化教学
煤炭洗选企业产品结构方案与经济效益模型分析被引量:2
2014年
针对适合地区和企业技术特点确定符合循环经济发展模式的产品生产方案和考虑企业本身生产经济性的研究不足的状况,重点对青海省海北地区的跳汰-浮选工艺选煤企业,基于地区煤质特点,利用产品结构优化三原则进行分析,提出企业产品结构方案;在此基础上,利用系统工程理论建立了多种条件约束下的企业经济利润最大化的经济模型;最后以约束条件为关联,绘制产品结构方案-经济模型关联图。其研究成果可具体指导青海海北地区选煤企业进行产品结构调整和经济效益分析,也为地区行业管理提供理论参考。
李勇刚张爱华唐媛江钰锋徐冰洁蒋志新
关键词:煤炭
基于学科竞赛模式的“卓越工程师教育培养计划”研究——以青海大学“化学工程与工艺”卓越计划为例被引量:2
2017年
结合学科竞赛特点与地方高校"卓越工程师教育培养计划"要求,论述了在卓越计划培养过程中,以学科竞赛模式进行课程设计和毕业设计的教学管理组织,可有效提高学生的理论与实践结合的综合能力,提高企业的参与度。学科竞赛模式在设计类课程中的应用为地方高校在卓越计划中培养特色人才提供了有益的探索。
李勇刚张宏张爱华崔小琴关云山石锐明
关键词:学科竞赛课程设计盐湖资源
察尔汗盐湖表层低品位钾矿溶矿实验及数值模拟分析被引量:10
2014年
采用察尔汗盐湖表层低品位钾矿原矿进行溶矿实验。首先完成了溶矿卤水配方实验,在保证正常溶矿的前提下,获得溶矿后卤水中氯化钾质量分数为1.79%的卤水组成,并测得渗流系数为1.767×10-6m/s。在此基础上建立稳态渗流有限元模型,对不同压头下的渗流过程进行实验和模拟,模拟值与实验值误差不大于4.5%。分析表明,该数值模型不仅适用于对本文所设计的渗流过程进行模拟,而且所测得的渗流系数和有限元数值模型联用可用于察尔汗盐湖表层盐矿大型溶矿实验或生产方案的设计。
刘喜业李勇刚张兴儒崔小琴张爱华
关键词:有限元
共1页<1>
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