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卢芳

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:昆明医学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字机械工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇考试
  • 2篇考试焦虑
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇学生学习成绩
  • 1篇医科大学生
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学英语教学
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语四级考试
  • 1篇英语学习
  • 1篇收敛思维
  • 1篇思维

机构

  • 5篇昆明医学院
  • 1篇昆明理工大学

作者

  • 5篇卢芳
  • 2篇陈汉白
  • 1篇何建辉
  • 1篇蔡乐
  • 1篇姚畅宜
  • 1篇张婉丽
  • 1篇邱开雄
  • 1篇吴玉兰
  • 1篇余倩

传媒

  • 4篇科技信息
  • 1篇昆明医学院学...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
考试焦虑与学生学习成绩的关系研究被引量:3
2010年
考试是学生学习生活中极为重要的组成部分,学生中普遍存在考试焦虑现象,考试焦虑严重影响了学生的学业成绩。本文对考试焦虑的概念、成因、测量工具以及国内外对考试焦虑与学生学习成绩关系的研究现状进行了综述,并对目前研究中存在的问题进行了探讨。
卢芳蔡乐何建辉
关键词:考试焦虑
创新思维教学法在医学英语教学中的应用研究被引量:1
2009年
目的探讨创新思维(收敛思维和发散思维)在科技英语篇章结构中的教学应用价值.方法将2008级临床专业二大班(B2)和三大班(C1)99名学生随机分组分为两组,采用创新思维教学法和传统教学法对相同内容进行教学,并测试教学内容,课后进行问卷调查,对所用教学法和教学效果进行评价.结果通过问卷调查,学生认为创新思维教学法优于传统教学法(P<0.05);采用创新思维教学法的学生成绩优于传统教学法的学生成绩(P<0.05).结论创新思维教学法提高了学生的学习兴趣和学习效率,并有利于提高学习成绩,从而推动大学英语教学,双语教学和各专业英语教学,促进素质教育.
姚畅宜吴玉兰张婉丽邱开雄卢芳余倩
关键词:创新思维收敛思维发散思维科技英语篇章结构英语教学
谈英语教学的德育教育被引量:3
2010年
要实现应试教育向素质教育的转变,最根本的就是要重视德育教育.语言代表着一个民族乃至一个国家的社会文化,是人类思维的工具,也是思想表达的最直接的方式,因此,承载文化的语言课堂教学在育人中更是责无旁贷.
卢芳
关键词:德育教育英语教学素质教育
从高中英语和大学英语的侧重不同试探大学英语老师的角色
2010年
英语学习的重要性已为越来越多的人重视,城市里很多家庭的孩子都是从幼儿园时期就开始学习英语。但是迄今为止,中国的"哑巴英语"的教学还是没有得到较大的改善。笔者自2008年9月开始教授的2008级大一新生基本全是"90后",但是他们的英语运用能力仍然堪忧。
陈汉白卢芳
关键词:大学英语老师英语学习
医科大学生大学英语四级考试成绩分析及与考试焦虑关系的研究被引量:1
2011年
针对大学生中普遍存在的英语四级考试焦虑,文章采用分层整群抽样的方法对昆明医学院大学本科三年级所有专业的全部学生进行问卷调查,对医科大学生的英语四级考试成绩及与考试焦虑的关系进行了研究。
卢芳陈汉白
关键词:医科大学生大学英语四级考试考试焦虑
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