刘贝贝
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：北京交通大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金北京市社科规划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 知识社会学视角下青年核心价值观认同探究被引量：3
- 2014年
- 知识社会学是研究人的思想与存在关系的学科,其中包含着丰富的关于价值观的理论。党的十八大概括提出的社会主义核心价值观对青年具有强大的吸引力,是引领当代社会发展、凝聚共识的重要思想武器,因此从知识社会学的视角研究青年社会主义核心价值观认同中存在的问题,找出问题的原因并提出对策具有重要的意义。
- 刘贝贝林建成
- 关键词：知识社会学核心价值观道德认知
- 论青年理想信念的引领被引量：2
- 2013年
- 改革开放以来,新自由主义、历史虚无主义、享乐主义、拜金主义、功利主义等社会思潮对我国青年的理想信念影响越来越大。我们应正确认识当代青年理想信念教育存在的挑战,坚持以青年为本,深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年,用科学的理论武装青年、用历史的眼光启示青年、用伟大的目标感召青年、用光明的未来激励青年,引领青年树立中国特色社会主义理想信念。
- 刘贝贝
- 关键词：青年理想信念
- 知识社会学关于思维方式的理论对价值观教育的启示被引量：4
- 2016年
- 知识社会学十分注重对思维方式及其差异的研究。其中关于视角的不同是思维方式差异的表现、思维方式的差异体现立场的差异、思维方式和立场的差异归根到底是由社会环境的差异决定的、人的特殊的思维方式是由社会环境规定和继承过来的、要用关联与倒推的方法来应对思维方式的差异等方面的思想,对于价值观教育具有重要的参考价值。这些思想启示我们,在价值观教育中应从个别看法的层面倒推到思维方式的层面;应进行思维方式的归类和研究;应研究对象交往环境的变迁史;应避免强行沟通和各说各话。
- 林建成刘贝贝
- 关键词：知识社会学思维方式差异价值观教育
- 略论中国特色社会主义道路的科学内涵
- 2013年
- 党的十八大报告对中国特色社会主义道路的科学内涵进行了全面系统的概括,中国特色社会主义道路的科学内涵主要包括中国共产党是领导核心与组织保证、当前的基本国情是走中国特色社会主义道路的总依据和立足点、指出＂一个中心,两个基本点＂是兴国之要、立国之本和强国之路、指出解放和发展社会生产力是根本要求、指出＂五位一体＂是总布局、指出促进人的全面发展和实现共同富裕是总目标和建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是总任务七个方面。
- 刘贝贝
- 关键词：中国特色社会主义道路自信
- 当代大学生社会主义核心价值观认同研究被引量：3
- 2013年
- 党的十八大报告概括了"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,这些价值观对大学生具有强大的吸引力,是引领当代社会发展、凝聚共识的重要思想武器。本文主要从当代大学生社会主义核心价值观认同的基本内涵、存在的问题以及增进当代大学生进行社会主义核心价值观认同的措施三个方面对当代大学生社会主义核心价值观认同进行研究。
- 刘贝贝
- 关键词：社会主义核心价值观
- 当代大学生政治认同研究
- 大学生政治认同是指大学生作为认同主体对政治认同客体产生的一种情感上的依附与归属感。大学生政治认同状况既是大学生政治社会化的反映，也是高等院校思想政治教育实效性的直接体现。当代大学生政治认同研究是一个比较新的研究领域，对这...
- 刘贝贝
- 关键词：政治认同心理教育国家意识形态政治心理学
- 关于知识社会学理解上的几个问题被引量：3
- 2016年
- 知识社会学是对知识或思想进行社会学研究的学科。对于知识社会学理解上的问题,我们可以先从作为知识社会学研究对象的"知识"这一概念来把握。知识社会学的研究对象是"由存在决定的思想",不包括自然科学知识。知识社会学研究的是现实的思维方式,它关注的不是思想与思想的关系,而是思想与社会的关系。知识社会学的关联主义不能简单地等同于相对主义。知识社会学所说的特殊化指的是关联主义把一个断言成立的范围缩小了,是把断言的真理性的范围特殊化了,这实际上是揭示了该论断成为真理的社会条件。对于知识社会学同真理观的关系,曼海姆想要表达的观点是:知识社会学既不是真理观问题,但又同真理问题有关。
- 刘贝贝林建成
- 关键词：知识社会学关联主义特殊化
