刘旭
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：巢湖学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 家庭经济困难学生认定方法的研究——以C学院为例
- 2016年
- 近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。
- 刘旭
- 关键词：家庭经济困难学生
- 知识溢出、吸收能力、政府干预与区域创新研究被引量：1
- 2022年
- 创新是我国实现可持续发展的重要保证,区域创新是实现创新发展的有力支撑。以长三角城市群2017—2020年统计数据为研究样本,采用定性比较分析法构建组态模型,探索区域创新发展的相关路径。研究结果表明:知识溢出*政府干预、研发投入支持*政府干预、知识溢出*科技人才支撑*研发投入支持等3种组态均能促使区域创新的提升。根据长三角城市群创新发展实践所探索的区域创新路径也可以为其他地区提供借鉴。
- 张帅兵吴价宝刘旭左劲中
- 关键词：知识溢出
- 论大学生日常生活中社会主义核心价值观的培育被引量：1
- 2016年
- 社会主义核心价值观的大力培育是有效实现全面深化改革的关键因素,针对当前大学生群体中出现的"精神缺钙"、"人性硬化"等现象,在日常生活中对其进行社会主义核心价值观的培育显得至关重要。在大学生日常生活中培育社会主义核心价值观,就是要不断创新大学生践行社会主义核心价值观的方式。而通过情感融化和事实说理转化大学生的思想,开发多样化的途径和发挥榜样激励作用以转变大学生的日常行为,建立健全社会主义核心价值观的常态化实践机制和评估机制,是在大学生日常生活中培育社会主义核心价值观的有效方式。
- 刘旭李融
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
- “金课”建设背景下的《教育学原理》课程教学改革探究被引量：1
- 2022年
- 在“金课”建设背景下审视当下《教育学原理》课程教学,发现该课程的教学现状存在系列问题,迫切需要对《教育学原理》课程进行教学改革,坚持以学生为中心的理念,从修订课程体系及教学大纲、重新整合教学内容、多元化教学方式方法、评价方式多样化等方面充分调动学生的学习积极性,提升教育教学效果,以淘汰“水课”,打造“金课”。
- 刘旭张帅兵
- 关键词：教育学原理教学改革
