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杜玉芳

作品数：2 被引量：50H指数：2
供职机构：杭州师范大学教育科学学院应该心理学系更多>>
发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇医护
  • 1篇医护人员
  • 1篇医学生
  • 1篇同理心
  • 1篇培养医学生
  • 1篇临床医疗服务

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇黄丽
  • 2篇杜玉芳
  • 1篇冯涯

传媒

  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇杭州师范学院...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
医护人员同理能力评估方法的研究进展被引量：27
2008年
1同理的内涵以及重要性 同理是一种助人能力，也是医护人员人本理念的具体表现形式。Carver和Hughes认为，在临床医疗服务中医疗技术是必要和重要的，对患者的同理是患者愿意接受技术治疗的前提；然而，随着医疗环境的机械化和技术化，医护人员对患者的同理能力却显得日益缺乏。
黄丽杜玉芳
关键词：医护人员临床医疗服务
培养医学生同理心的策略被引量：25
2008年
本文从同理心的概念与成分入手,阐述了同理心在医学领域中的激励作用与治疗功能,并重点探讨了同理心的团体辅导、同理心训练课程和在生活中训练同理心等具体培养方法,以及设身处地、倾听和准确表达等同理心训练的具体技术。
杜玉芳黄丽冯涯
关键词：医学生同理心
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共1页<1>
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