曹莹莹
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：四川大学华西公共卫生学院更多>>
- 发文基金：四川省应用基础研究计划项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 自主学习驱动教学法在病理学理论教学中的应用研究被引量：1
- 2013年
- 目的:提高学生分析问题与解决问题的能力。方法:选课学生94人,按学生成绩随机分为2组,即传统教学组(73人)与教学改革组(21人),进行一学期的病理学理论教学;传统教学组采用传统讲授式方法授课;教改组采用自学驱动教学法教学。进行期中、期末考试各一次,以病案分析的形式回答问题四次及撰写读书报告一次,比较两组学生得分情况。结果:教学改革组学生分析问题与解决问题得分明显优于传统教学组。结论:自主学习驱动式教学可以明显提高学生的分析与解决病理学问题的能力。
- 王晔程薇波曹莹莹许云屹
- 关键词：教学改革病理学
- 用HOPE-MED8050动式染尘控制系统建立大鼠矽肺模型被引量：4
- 2013年
- [目的]采用动式染尘控制系统建立大鼠矽肺模型。[方法]40只SD大鼠随机分为1d、3d、7d、2周、4周、8周、12周及对照组,每组5只;大鼠暴露的染尘浓度为170～190mg/m3,每天染尘2h,至各组相应的染尘时间段处死动物(对照组于12周末处死),称量体重与肺脏重量,计算肺脏器系数,检测肺组织羟脯氨酸(Hyp)含量并对肺组织进行病理组织学观察。[结果]染尘室浓度稳定持久。肺脏器系数随染尘时间延长而逐渐增加;1d组肺组织轻度充血、水肿;7d组血管周围可见较多炎细胞围绕,以单核细胞和淋巴细胞为主;2周组可见肺泡内有红染物及泡沫细胞;4周组巨噬细胞呈结节状,肺泡上皮细胞部分脱落,少量纤维组织增生;8周组纤维性增生更甚,同时可见肺泡II型上皮细胞腺管样增生;12周组出现纤维性结节,而对照组的大鼠肺部无明显异常。肺组织内Hyp含量随染尘时间延长而增加。[结论]采用动式染尘控制系统可建立大鼠矽肺模型。
- 王晔杨茜程薇波梁锐超薛灵抒曹莹莹
- 关键词：矽肺动物模型
