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排序方式：

职业院校教师工作倦怠与人格特质的相关研究被引量：3: 2011年; 本研究旨在考察职业院校教师的人格特征与工作倦怠的关系。采用艾森克人格问卷和高校教师工作倦怠问卷，抽取6所职业院校的421名教师进行测查。结果：（1）职业院校教师的工作倦怠整体水平不严重。男教师在个人成就感降低维度上的得分显著高于女教师，11～20年和30年及以上教龄的教师在组织去人性化维度上的得分显著高于5年及以下教龄的教师，在组织去人性化、情绪枯竭、科研耗尽感，工作倦怠上，已婚教师得分显著高于未婚教师。（2）神经质和外倾性对工作倦怠及其各维度的预测作用均显著，精神质仅对个人成就感降低维度的预测作用显著。结论：职业院校教师的工作倦怠水平较低，人格特质能够较好地预测工作倦怠水平。; 张亭杨毅李文静; 关键词：职业院校教师人格特质工作倦怠

职业高校教师人格、组织承诺和工作倦怠关系: 为探讨职业高校教师人格特征、组织承诺和工作倦怠关系，本研究以某省6所职业高校的421名教师为被试，采用艾森克人格问卷、高校教师职业倦怠问卷和组织承诺问卷进行调查.用SPSS 11.5分析了人口学变量上的差异；通过层次回归...; 武云鹏高峰强张亭宋鹏昊; 关键词：职业院校教师人格特质组织承诺工作倦怠

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张亭