姚媛
- 作品数：5 被引量：97H指数：5
- 供职机构：重庆大学经济与工商管理学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 移动图书馆用户体验研究综述与展望被引量：12
- 2018年
- [目的／意义]总结国内外移动图书馆用户体验研究现状，分析移动图书馆用户体验研究取得的成果及存在的不足，对未来的研究内容进行展望。[方法／过程]通过对文献内容分析，从移动图书馆用户体验内涵及要素研究、移动图书馆用户体验模型研究、移动图书馆用户体验测评研究和移动图书馆用户体验提升研究4个方面对当前研究成果进行梳理。[结果／结论]对未来的研究建议与展望：在理论方面，完善移动图书馆用户体验理论体系，注重多学科交叉研究和探索新的用户体验研究方向；在实践方面，探究多元化研究方法，加强可持续化研究和深化用户体验提升研究。
- 魏群义李艺亭姚媛
- 关键词：移动图书馆服务用户体验
- 高校图书馆嵌入式课程服务的探索与思考——以重庆大学图书馆为例被引量：26
- 2016年
- [目的 /意义]课程服务是高校图书馆面向教学的学科服务,嵌入式课程服务是课程服务的必然方向和发展趋势。以重庆大学为例,阐述了高校图书馆嵌入式课程服务的思路与实践,以期为国内高校图书馆开展课程服务提供参考。[方法 /过程]对国内外高校图书馆课程服务的现状进行调研、比较与分析,并系统论述重庆大学图书馆嵌入式课程服务的主要内容(课程资源服务和课程知识服务)、服务方式(嵌入到课堂教学和嵌入到学习过程)和运行模式。[结果 /结论]结合重庆大学图书馆的实践,从资源建设问题、版权问题、技术问题、协作问题和宣传推广问题等方面论述了嵌入式课程服务实践的关键问题和相应对策。
- 姚媛魏群义杨新涯田琳
- 关键词：课程服务课程资源
- 移动图书馆用户体验评价指标体系研究--以重庆大学微信图书馆平台为例被引量：30
- 2018年
- 基于当前移动图书馆用户体验相关理论成果,从感官体验、交互体验、功能体验、情感体验和社会影响五个方面构建移动图书馆用户体验评价指标体系,并采用层次分析法为各指标赋予合理的权重。以重庆大学微信图书馆平台为例进行用户体验评价,验证该指标体系的合理性、有效性和可行性。最后,根据评价结果从5个方面为重庆大学微信图书馆提出用户体验提升对策和建议:注重细节改善,提升感官体验;增强服务能力,提升功能体验;遵循情感化设计,提升情感体验;采用多元化宣传方式,扩大用户群体规模。图2。表4。参考文献19。
- 魏群义李艺亭姚媛
- 关键词：层次分析法
- 移动图书馆用户体验评价结构模型研究被引量：17
- 2018年
- 在用户体验相关理论的基础上,为探讨影响移动图书馆用户体验的各方面因素,以重庆大学移动图书馆为例构建用户体验评价结构模型。采用问卷调查法收集样本数据,对数据进行信度与效度检验以及结构方程模型分析,根据参数估计和假设检验结果对模型进行拟合修正,得到最终用户体验评价模型。研究表明:移动图书馆用户体验效果依次受到功能体验、情感体验、交互体验和感官体验的影响,且情感体验对使用态度有正向的显著影响,用户体验效果、使用态度和社会影响因素共同影响用户对移动图书馆使用体验的评价。
- 姚媛许天才
- 关键词：用户体验
- 微信图书馆用户使用意愿影响因素实证研究被引量：21
- 2018年
- [目的／意义]调研中国高校学生对微信图书馆的使用意愿，探索影响用户使用微信图书馆的因素，以期为微信图书馆的发展和服务水平提升提供参考和建议。[方法／过程]在技术接受模型、整合型技术接受与使用模型和信息系统成功模型的基础上，建立一个理论模型，提出研究假设。以重庆大学微信图书馆用户为调查对象，采用问卷调查和结构方程建模的方法，对模型进行分析与验证。[结果／结论]社会影响和使用态度是影响用户使用微信图书馆的主要因素，感知易用性和感知有用性通过使用态度间接影响用户使用意愿，信息质量、系统质量和服务质量正向影响感知易用性和感知有用性，但是信息质量和服务质量对感知易用性的影响效果不显著。提出的服务改进建议，对于提升微信服务水平，具有一定的实践与指导意义。
- 魏群义姚媛李艺亭
- 关键词：使用意愿
