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陈鹏

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:扬州大学社会发展学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇党派
  • 1篇战线
  • 1篇中间势力
  • 1篇实用主义
  • 1篇实用主义思想
  • 1篇势力
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政理论
  • 1篇思政理论课
  • 1篇统一战线
  • 1篇主义
  • 1篇专题化
  • 1篇专题化教学
  • 1篇理论课
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑与
  • 1篇民主
  • 1篇民主党
  • 1篇民主党派

机构

  • 3篇扬州大学
  • 1篇南京财经大学

作者

  • 3篇陈鹏
  • 1篇林红明
  • 1篇王涛

传媒

  • 1篇文山师范高等...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇重庆工学院学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中间势力研究述评
2006年
中间势力在中国现代史上存在过相当长的历史,是研究中国现代史不可缺少的一个重要方面。学术界对中间势力研究的成果颇丰,其主要观点是:中间势力走中间路线;中间势力对推动中国革命走向胜利起了不可忽视的作用;中间势力具有多重性。但是研究中也存在不足,其研究空间还很大。
林红明陈鹏
关键词:中间势力民主党派统一战线
高校思政理论课专题化教学改革的内在逻辑与制度设计被引量:4
2022年
专题化教学改革是创新创优高校思政课教学的重要举措。实施高校思政课专题化教学改革,一要构建大学生的信仰体系,明确人才培养德育目标,设计课程教学目标;二要依据知识目标,坚持理论与历史、教与学相统一,设计课程教学专题;三要围绕教学专题,坚持理论与实践、历史与现实、时间与空间相结合,选择专题教学内容;四要根据教学内容,综合案例、研讨、辩论、演讲等表现形式,选择专题教学方法;五要遵循改革逻辑,构建专题教学协作机制和评价机制。
陈鹏
关键词:高校思政课专题化教学教学评价机制
近十年五四时期实用主义思想研究综述被引量:1
2006年
近十年来五四时期实用主义思想的研究取得了显著成果,尤其在“问题与主义”之争的探讨上呈现出百家争鸣的局面,但整体水平有待提高,还须从新的角度拓宽研究领域。
王涛陈鹏
关键词:实用主义思想
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