秦艳芳
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教师教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 四川省特殊教育教师对实施特教教师资格认证制度的态度与需求调查研究被引量：2
- 2016年
- 本研究以完善四川特殊教育教师资格认证制度为目的,通过调查四川省特殊教育教师的需求与态度发现:教师对特教教师资格认证制度既支持又担忧,普遍较为看重教师的特殊教育经验,并希望有诸如提高福利待遇、增加培训机会等政策支持。因此建议以政策和法规为依托,改变教师观念,合理安排教师岗位等方面入手来有效保证特教教师资格认证制度的实施。
- 罗娜吴春艳秦艳芳
- 论特殊教育研究方法的发展特点及趋势
- 2015年
- 作为社会科学研究的组成部分,特殊教育研究方法在坚持共性的同时,有其自身的发展特色。单一被试研究是特殊教育研究中的典型实证主义研究方法。由于研究对象和视角的独特性,特殊教育研究在坚持以实证主义研究为主的同时,倡导人文主义和多元化的研究范式。鉴于特殊教育问题的复杂性,跨学科的研究视角逐渐受到特殊教育研究者的重视。循证实践的趋势对特殊教育研究提出了更高的要求,进一步推动了特殊教育研究的发展。我国的特殊教育研究应在顺应时代发展的基础上,重视研究质量的提高和本土化的研究视角。
- 吴春艳罗娜秦艳芳
- 关键词：特殊教育研究方法
- 四川省特殊教育学校校本课程实施现状的调查研究被引量：8
- 2015年
- 随着2007年我国盲、聋、培智学校义务教育课程设置实验方案的出台,特殊教育学校课程改革的日趋深入,校本课程的实施问题引发了越来越多的关注。本研究主要通过问卷调查的形式,对四川省内36所特殊教育学校的部分一线教师和校长共63名进行调查,收集了当前四川省特殊教育学校校本课程实施的现状、教师态度、实施条件、困难和措施等相关资料,探讨了校本课程实施过程中的困惑和不足,并提出今后校本课程发展的方向与方法的建议。
- 罗娜吴春艳秦艳芳
- 关键词：校本课程问卷调查
- 特殊教育学校精神文化建设现状及策略研究——以CH特殊教育学校为例
- 特殊教育事业的发展标志着社会文明的进步。近几年，在国家政策与社会支持下，特殊教育事业不断的得到各界人士的关注。精神文化作为特殊教育事业发展的核心地位也被各级各类人士重视起来。 本研究以CH特殊教育学校为个案研究对象，调...
- 秦艳芳
- 关键词：精神文化建设价值观教师团队督查机制
- 文献传递
- 四川省特殊教育学校课程发展现状调查报告
- 2016年
- 文章通过对四川省特殊教育学校(中心)课程实施现状的调查,分析其课程体系的构成、课程特色及促进课程发展的措施等方面,探讨四川省特殊教育学校课程实施过程中存在的各种问题,并据此提出相应的建议,以增强特殊教育学校课程改革的有效性,进一步提高教学质量。
- 秦艳芳吴春艳罗娜
- 关键词：特殊教育课程
