2025年4月5日
星期六
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王艳琴
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
山西工程职业技术学院
更多>>
相关领域:
文化科学
语言文字
更多>>
合作作者
徐菁
邢台职业技术学院
刘春梅
邢台职业技术学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
语言文字
主题
3篇
英语
3篇
高职
2篇
教学
2篇
高职英语
1篇
学法
1篇
学理
1篇
英语教育
1篇
英语课
1篇
英语课程
1篇
英语听说
1篇
职高
1篇
听说
1篇
听说能力
1篇
课程
1篇
互动
1篇
互动式
1篇
互动式教学
1篇
互动式教学法
1篇
教学法
1篇
教学理念
机构
3篇
山西工程职业...
1篇
邢台职业技术...
作者
3篇
王艳琴
1篇
刘春梅
1篇
徐菁
传媒
3篇
邢台职业技术...
年份
1篇
2013
2篇
2009
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅析高职英语互动式教学法
被引量:2
2009年
互动式教学法符合高职英语教育的特点,在课堂上强调学生的主体地位。从教育理念、师生关系、学生信心、课堂设计四个方面探讨了高职英语实行互动式教学法的必备条件。
王艳琴
关键词:
高职英语教育
互动式教学法
教学理念
高职学生英语听说难的因素及对策探讨
被引量:1
2009年
由于长期受到传统英语课堂教学模式的影响,高职高专英语教学有待从现有的读译型模式向听说型教学模式转变,这就要求我们分析当今高职高专的学生听说能力差的主要原因,找出问题所在,从而开辟一些行之有效地提高高职生英语听说能力的新途径。
王艳琴
徐菁
刘春梅
关键词:
高职高专
听说能力
浅析高职英语分层教学
被引量:1
2013年
以山西工程职业技术学院英语课程为例,探讨了在高职英语课程教学中实行分层教学的必要性以及有效策略。
王艳琴
关键词:
分层教学
高职
英语课程
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张