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黄萍

作品数：1 被引量：17H指数：1
供职机构：哈尔滨学院离退休工作处更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇督导
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学督导
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 1篇黄萍

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于高校教师职业发展的教学督导理念的反思被引量：17
2012年
当前,教学督导受到高校的普遍关注,基于教师职业发展的教学督导能更好地发挥其职能。在教师职业发展中教学督导是教学督导人员基于教师职业发展阶段,通过对教师教学能力和效果的检查、指导,促进教师职业发展,从而提高教学质量的活动,具有发展性、差异性、人性化等特征;教学督导以促进教师职业发展为现实目的,以提高教学质量为根本目的,在教师教学实践及其发展中发挥诱发引导作用、监督指导和反馈激励等作用。
黄萍
关键词：教师职业发展教学督导
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