邵晶
- 作品数：6 被引量：69H指数：4
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 经口内镜下肌肉切开术、球囊扩张治疗贲门失弛缓症的效果比较被引量：7
- 2018年
- 目的观察经口内镜下肌肉切开术(POEM)、球囊扩张(PD)治疗贲门失弛缓症临床效果。方法选择2015年3月—2016年3月哈尔滨医科大学附属第二医院消化内科收治贲门失弛缓症患者90例作为研究对象,按照手术方式不同分为POEM组和PD组各45例比较2组患行者手术一般情况,治疗前后食管下括约肌压(LESP)、食管下括约肌松弛率(LESRR)、4s整合松弛压(4s-IRP)、症状缓解程度及食管扩张情况,并记录2组患者并发症发生情况。结果POEM组在手术时间、住院时间明显长于PD组(t=9.895、6.130,P=0.000、0.000);治疗3个月后,POEM组LESP、4s-IRP明显低于PD组,LESRR显著高于PD组(t=4.783、4.068、4.742,P=0.000、0.000、0.000);POEM组治疗3个月、1年后Eckardt评分、食管扩张程度均显著低于PD组(t_(3个月)=7.829、5.975、t_(1年)=6.718、7.488,P均=0.000)。2组患者治疗过程中发生穿孔、出血、感染、胸痛、皮下气肿、气胸、食物反流等并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 PD术操作相对简单,安全性较好,而POEM术较PD术能有效改善贲门失弛缓症食管功能,降低LES压力,减轻吞咽障碍,有利于临床症状缓解。
- 刘敬杨褚艳杰邵晶徐睿玲王爽刘冰熔
- 关键词：贲门失弛缓症食管功能经口内镜下肌切开术球囊扩张术
- 在线互动平台辅助医学课堂教学的临床研究被引量：3
- 2020年
- 目的 研究网络在线互动教学在医学教学活动中的作用和效果,探索一种有效的在线互动的辅助教学法.方法 随机选择40名住培医师分为实验组和对照组,对照组采用常规教学,实验组在常规教学的基础上利用微信等在线互动平台进行24小时的时时在线管理. 3个月后进行病例分析考核和临床技能考核,比较实验组和对照组考核成绩.结果 制订出消化科常见疾病接诊流程的思维导图和知识点,采用网络互动平台辅助教学的实验组考核成绩较对照组高,并存在统计学差异.结论 在线互动平台在临床实践中能够起到辅助课堂教学的作用,并提高教学效果.
- 殷积彬高善玲关景明胡颖徐睿玲邵晶
- 关键词：临床教学辅助教学
- 三级医师负责制在住院医师规范化培训中的应用研究被引量：3
- 2018年
- 目的研究住院医师规范化培训中三级医师分级负责分期考核方法的效果,为住院医师规范化培训提供依据。方法将规培医师分为两组,实验组采用分级负责分期考核培训方法,对照组采用传统培训方法。对两组专业理论知识、病历质量、临床技能出科考核成绩进行对比,并就规培医师对培训方法及效果等方面的满意度进行调查,对数据进行分析。结果专业理论知识出科考核成绩实验组(95.74±2.27)分,对照组(91.25±3.24)分;病历质量考核成绩实验组(92.61±4.28)分,对照组(88.45±3.20)分;临床技能考核成绩实验组(91.47±3.57)分,对照组(85.23±4.88)分。两组各项成绩比较差异具有显著性。调查结果显示,实验组对培训教师满意度、对常见疾病和疑难病例诊治能力提高的满意度、对急诊急救能力和医患沟通能力提高的满意度等均高于对照组,差异具有显著性。结论三级医师分级负责分期考核培训方法效果明显优于传统培训方法,可以在住院医师规范化培训中进一步推广。
- 胡丽红刘冰熔关景明曲波陈晶裴凤华赵磊邵晶
- 关键词：住院医师规范化培训
- 注射液胸腺法新(日达仙)辅助希罗达联合奥沙利铂(XELOX方案)治疗晚期胃癌的临床疗效观察被引量：24
- 2016年
- 目的:探讨注射液胸腺法新(日达仙)辅助希罗达联合奥沙利铂治疗晚期胃癌的临床疗效和对患者免疫功能及生活质量的影响。方法:选择2010-2013入院治疗的晚期胃癌患者116例,随机平均分为实验组(58例)和对照组(58例)。对照组给予卡培他滨片(希罗达)联合奥沙利铂,试验组在对照组的基础上辅用注射液胸腺法新(日达仙)治疗。每治疗两到三个周期后进行一次系统疗效评估,评估项目包括影像学腹部CT、胸片、腹部彩超、血常规、尿常规、肝功、肾功,肿瘤标记物癌胚抗原(CEA)、糖类抗原(CA19-9,CA72-4)、免疫指标CD3+、CD8+、CD4/CD8、NK细胞,总治疗周期为6-8个周期。结果:实验组疾病治疗有效率为48%,对照组有效率为29%,两组比较差异具有统计学意义(p=0.041),实验组患者中位无疾病进展期(PFS)为12.5月,显著高于对照组10.1月,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者生活质量评分、外周血CD3+、CD8+、CD4/CD8、NK细胞数量均显著优于对照组(P<0.05)。结论:注射液胸腺法新(日达仙)辅助希罗达联合奥沙利铂(XELOX方案)能够提高晚期胃癌的临床疗效,改善患者的生活质量和免疫力,减少患者化疗用药的毒副反应。
- 邵晶刘敬杨徐睿玲胡颖刘冰熔
- 关键词：日达仙晚期胃癌
- 在线互动教学法在临床医学教学中的应用被引量：15
- 2021年
- 目的研究在线互动对临床医学教学效果的促进作用,探索一种辅助教学法。方法首先设计消化科常见疾病的接诊程序图。再随机选择40名住院规范化培训医师,分为试验组和对照组,均按照《住院医师规范化培训手册》管理;试验组医师进行在线互动管理,即按照预先设计的接诊程序图进行在线讨论、讲授、强化记忆等;三个月后进行住培医师综合评价、病例考核和临床技能考核,比较试验组和对照组有无统计学差异。结果接诊程序图能够帮助学生快速掌握疾病要点。试验组在教学效果评价、病例考核和临床技能考核三方面较对照组都有不同程度的提高。结论在线互动教学法对临床医学教学活动有辅助增效的作用。
- 殷积彬刘敬杨胡丽红胡颖徐睿玲邵晶关景明高善玲
- 关键词：网络互动辅助教学医学教学网络教学
- 临床科室在住院医师规范化培训中的方法探索与研究被引量：17
- 2017年
- 目的研究临床科室住院医师规范化培训中三级医师分级培训分期考核的效果,为住院医师规范化培训提供方法依据。方法将住培医师分为实验组和对照组,实验组进行本研究分级负责、分期培训考核的培训方法,对照组采用传统培训方法。对两组出科考核专业理论知识、病历质量、临床技能进行对比,并对住培医师在培训过程中培训方法及效果等各方面的满意度进行调查问卷,对数据结果进行分析。结果出科成绩实验组(95.736 8±2.274 2)分,高于对照组的(91.250 0±3.240 4)分,t=49.621;病历质量实验组(92.605 3±4.277 8)分,高于对照组(88.45±3.202 2)分,t=23.744;临床技能实验组(91.4737±3.569 67)分,高于对照组(85.225 0±4.880 6)分,t=41.293,各组间比较,P<0.01,差异有统计学意义。调查问卷对培训教师的满意度、对常见疾病、疑难病例诊治能力提高的满意度、急诊急救能力和医患沟通能力提高的满意度,以及对专业知识掌握的全面系统性等方面新的培训方法均显示了较好的效果,差异具有统计学意义。结论三级医师分级负责分期考核的培训方法明显优于传统培训,可以在临床培训中进一步推广。
- 胡丽红刘冰熔关景明曲波陈晶裴凤华赵磊邵晶
- 关键词：住院医师规范化培训三级医师
