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胡晓琴

作品数:3 被引量:21H指数:2
供职机构:山西财经大学会计学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学治理
  • 1篇政教
  • 1篇思政
  • 1篇思政教学
  • 1篇团队
  • 1篇企业
  • 1篇企业价值评估
  • 1篇内涵式
  • 1篇内涵式发展
  • 1篇教研
  • 1篇课程
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇价值评估
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学模式
  • 1篇高效教学
  • 1篇高效团队
  • 1篇管理团队

机构

  • 3篇山西财经大学

作者

  • 3篇胡晓琴
  • 1篇田岗
  • 1篇王晓燕
  • 1篇田祥宇

传媒

  • 2篇高等财经教育...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于中外比较的我国高校教研室制度建设被引量:11
2016年
我国高校教研室普遍存在"泛行政化"倾向,"教学学术"功能丧失,教研室文化缺失,教研室主任处境尴尬,教研室与教学团队关系混乱。高校应借鉴国外的"类教研室"制度设计,从治理重心下移教研室、教研室组织文化建设、学习型教研室构建、"两支团队"建在教研室、教研室主任角色定位、重拾教研室传统、保障教研室平台建设等方面,探寻教研室良性发展的路径。
田岗胡晓琴
关键词:高校教研室大学治理
高校二级学院高效教学管理团队的建设——基于内涵式发展的研究背景被引量:2
2019年
我国高等教育改革的不断深入和高校内涵式发展的进一步推进,对高校二级学院教学管理工作提出了更高的要求。基于高效团队的建设理念,针对目前二级学院教学管理团队在管理理念、角色分工、综合素质、协作意识等方面存在的问题,探寻了内涵式发展背景下高校二级学院高水平、高效率、高绩效教学管理团队的建设路径。
胡晓琴田祥宇
关键词:内涵式发展高效团队教学管理
“互联网+课程思政”教学模式建构的理论与实践--以“企业价值评估”课程为例被引量:8
2022年
“互联网+课程思政”的有机结合,即借助互联网技术,对高校课程展开优化与重构,催生教育手段、教育内容的深刻改革。结合“企业价值评估”课程教学经验,分析“互联网+”背景下课程思政的边界和价值意蕴,建构“互联网+课程思政”教学模式的框架体系,将思想政治教育内容与课堂教学、教学案例、课程实践深度融合,总结“互联网+课程思政”教学经验,有助于实现资源的共建共享,为其他课程信息化教学及课程思政的改革提供一定的参考价值。
王晓燕胡晓琴
关键词:教学模式企业价值评估
共1页<1>
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