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宋红英
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苏州科技学院
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合作作者
张士威
苏州科技学院
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宋红英
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论地方本科高校辅导员科研能力提升路径——基于江苏四所高校的经验镜鉴与启示
2016年
提升辅导员科研能力是辅导员队伍专业化、专家化建设的必然要求。基于江苏四所高校的调研,"强化辅导员职业认同、优化辅导员激励机制、细化辅导员科研方向"是重要经验镜鉴。"搭建辅导员培养平台,为辅导员科研奠定基础"与"搭建辅导员科研平台,促进辅导员由经验积累向理论研究的提升",是辅导员科研能力提升的路径。
张士威
宋红英
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地方本科高校
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