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刘学军

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供职机构：江苏第二师范学院文学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识教育背景
  • 1篇教育
  • 1篇教育背景

机构

  • 1篇江苏第二师范...

作者

  • 1篇刘学军

传媒

  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2016
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排序方式：
“通识教育”背景下“经典细读”课程的开发与建设
2016年
随着全球高等教育"通识教育"理念的深入,适时转变高等教育教学的理念、方式与手段,是明智之举。当前我国大学"通识教育"的课程与教学,大都偏于"概论"式、"导论"式等形式,有其局限性。"经典细读"模式作为一种新的教学模式,因其着眼于阅读方法的建构和阅读体验的培养,日渐显现出优势。而中国语言文学学科因其学科性质,决定了它应该在"通识教育"的体系中扮演重要角色。
刘学军
关键词：通识教育
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