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辛葆青

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:焦作师范高等专科学校管理学院更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇院校
  • 1篇三个代表重要
  • 1篇三个代表重要...
  • 1篇主义
  • 1篇理论教育
  • 1篇论教育
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇公共治理
  • 1篇公共治理模式
  • 1篇共治
  • 1篇国民参政会
  • 1篇高校
  • 1篇高校马克思主...
  • 1篇高校马克思主...
  • 1篇参政

机构

  • 3篇焦作师范高等...

作者

  • 3篇辛葆青

传媒

  • 2篇焦作师范高等...
  • 1篇前沿

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
简论初期国民参政会的性质与作用被引量:1
2006年
国民参政会产生的历史动因是外敌入侵下民族危机日益严重,以及发展民主、团结抗战的强大要求。初期国民参政会是准民意性质的机关,其作用主要体现在鼓舞全民族团结抗战、发展抗日民主。其先天不足与国民党的政党理念密切联系。
辛葆青
关键词:国民参政会
高职院校公共治理模式探析被引量:3
2012年
公共治理理论强调政府、市场、企业、非政府组织(NGO)和各类公民组织在治理过程中的作用,能够克服传统公共事务治理机制存在的难以弥补的内在缺陷。研究认为,针对高职院校利益相关方的相互关系和特点,运用公共治理理论,以权力和利益为切入点,围绕提高人才培养质量这一目标,探索并进而形成政府所有者权力、学校法人权利、企业董事权利以及学生自我发展权利共同参与、相互协调、有机统一的四方公共治理模式,能够有效解决制约高职院校生存和发展的诸多问题。
辛葆青
关键词:高职院校公共治理
“三个代表”重要思想的理论创新及其在高校马克思主义理论教育中的地位
2006年
拓展与创新是“三个代表”重要思想的理论特色。高校马克思主义理论教育,必须用“三个代表”重要思想建设一支高素质的政治理论师资队伍,必须把“三个代表”重要思想作为政治理论各门课的指导和中心内容,必须使“三个代表”重要思想的教育反映社会主义高校的本质特征。
辛葆青
关键词:马克思主义理论教育
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