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刘静

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：闽南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇生化学
  • 1篇师专
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇年级
  • 1篇情意
  • 1篇专业情意
  • 1篇小学高年级
  • 1篇小学数学
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学学习
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业情意
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计研究
  • 1篇工作压力

机构

  • 3篇闽南师范大学

作者

  • 3篇刘静
  • 1篇姚碧霞
  • 1篇陈焰香

传媒

  • 1篇闽南师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
相关度排序
基于APOS理论的小学高年级几何概念教学设计研究
几何概念作为学生学习其他几何知识的基础，是学生形成空间观念和几何直观的重要前提。由于几何概念本身所具有的抽象性和小学生自身抽象思维发展的不完全性，使得几何概念的教学在小学阶段具有一定的难度。尤其是到了小学高年级阶段，学生...
刘静
关键词：小学数学教学设计APOS理论
文献传递
初中生化学发散性思维能力的培养被引量：1
2017年
在初中化学的学习中,发散性思维是一种十分重要的思维品格.在化学学习中培养学生的发散思维能力,就是要突破传统思维方式,培养学生创新能力.为了研究化学课堂关于学生发散性思维训练的意义和提高化学课堂发散性思维的培养,本文主要从发散性思维的概念、在初中化学教学中训练发散性思维的意义,初中生学习化学时发散性思维如何进行培养的几个方面进行研究,其中如何培养学生发散性思维为研究重点.
姚碧霞陈焰香刘静
关键词：化学学习化学教学发散性思维
乡村初中教师专业情意现状及对策研究
在乡村振兴大背景下，乡村教育逐渐受到大众的关注，乡村教育质量水平更是人们关注的焦点，而乡村教育质量的好坏与乡村教师的教学质量息息相关。然而当前乡村教育质量不佳，乡村教师流动性较高，特别是乡村初中教师，真正能够长期扎根乡村...
刘静
关键词：教师专业情意教育质量工作压力
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