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刘茂田

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:连云港师范高等专科学校更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课程
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻标题
  • 1篇学语
  • 1篇意蕴
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇身份确认
  • 1篇情感
  • 1篇情感基调
  • 1篇课程
  • 1篇《再别康桥》
  • 1篇报刊
  • 1篇报刊新闻
  • 1篇报刊新闻标题
  • 1篇标题

机构

  • 3篇连云港师范高...
  • 1篇连云港市新浦...

作者

  • 3篇刘茂田
  • 1篇武亚斌

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇国家通用语言...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《再别康桥》的情感基调及其意蕴
2021年
《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的代表作,对主要意象的解读、反复手法的分析、康桥情结的透视,是理解《再别康桥》情感基调及内蕴的支点。本文结合徐志摩的感情经历、康桥情结,以及《诗经·关雎》等古典诗歌探究了《再别康桥》的主要意象、韵律和结构,并进一步阐释了《再别康桥》的情感基调及意蕴。
刘茂田
关键词:情感基调意蕴
报刊新闻标题中潜性语言的开发与应用
2010年
标题语境为开发和应用潜性语言提供了条件,并能使标题产生陌生化新奇感的审美效应。开发手段有仿拟、反典、构造新词、开发潜义等。应用潜性语言要把握好分寸,注意感情色彩,最大限度地提高新闻的传播效果。
刘茂田武亚斌
关键词:新闻标题
“大学语文”课程身份确认下的目标获得
2021年
2018年1月,“大学语文”被教育部确认为通识课程,课程身份在历史进程中被拆解、分裂,逐步形成了新时期大学语文的培养目标:重在提升学生的语文素养和人文素养。厘清通识课与专业课不同的人才培养方向和能力训练方向,紧扣学生日常生活和社会经历,从文本中提炼与之相应的人文话题,设计课堂教学方案,激发学生兴趣和热情,达致教学内容的完整性,是新时期大学语文的目标获得路径。
刘茂田
关键词:大学语文
共1页<1>
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