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傅志红

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:育英职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语自主
  • 2篇英语自主学习
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇高职英语
  • 1篇单词
  • 1篇单词记忆
  • 1篇英语单词
  • 1篇英语单词记忆
  • 1篇元音
  • 1篇元音字母
  • 1篇院校
  • 1篇字母
  • 1篇系统整合
  • 1篇教学行为
  • 1篇教育
  • 1篇教育系

机构

  • 6篇育英职业技术...

作者

  • 6篇傅志红
  • 1篇黄华

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇工业技术与职...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种英语单词记忆工具
本实用新型公开了一种英语单词记忆工具,包括支架以及置于支架顶部的若干固定环,若干张字母卡成组套穿于固定环内,所述字母卡包括四组,四组字母卡从左至右依次为第一辅音卡组、元音卡组、第二辅音卡组和后缀卡组,所述第一辅音卡组包括...
傅志红
网络环境下高职英语自主学习教学模式研究
2017年
网络环境下的英语教学是以学生为主体、教师为主导、充分利用网络多媒体技术共同完成学习的教学方式。培养学生的英语自主学习能力,教师自身必须对自主学习的内涵和实际有较为全面的了解,才能对学生开展有效引导和指正。结合高职英语教学实践,从学生的英语自主学习情况调研和分析出发,进行了网络环境下英语自主学习教学模式的构建,以此提出网络环境下提高学生英语自主学习能力的几点思考。
傅志红
关键词:网络环境英语自主学习教学模式
网络环境下英语自主学习能力的培养
2017年
网络环境下的英语教学是以学生为主体、教师为主导、充分利用网络多媒体技术共同完成学习的教学方式。实施课堂教学+网络自学+课外延伸活动英语教学模式发现,学校应加强硬件设施,营造良好的英语自主学习环境;学生应树立学习主体观念,增强自主学习意识;教师应发挥引导作用,转变教学理念,强化自主学习策略培养,多方面结合方可促进学生英语自主学习能力的有效提升。
傅志红
关键词:网络环境英语自主学习
基于教师视角的高职英语混合式教学调研与反思
2022年
教育信息化在教育界已成共识。继慕课翻转课堂之后,融合在线教学和课堂面授的混合式教学应运而生并获得快速发展,成为当前教学实践和研究的热点。基于教师视角,以高职学院英语课程为例,构建高职英语混合式教学中教师教学行为指标框架,以考察当前高职英语混合式教学的实施现状,归纳总结该教学模式的优点和局限性,为如何开展英语课程混合式教学提供参考,也为教学评价提供量具。
傅志红黄华
关键词:教师视角高职英语混合式教学教学行为
克拉克关于高等教育系统整合的思想与启示被引量:2
2010年
美国当代高等教育学家伯顿.克拉克以工作、信念和权力作为高等教育系统的组成要素,针对高等教育系统在整合方面遇到的问题提出三种协调模式:国家权力、学术权威和市场协调模式。克拉克思想对我国高教系统协调整合有重要启示。
傅志红
关键词:高等教育系统
以职业发展为目标的高职航空英语教学改革研究被引量:6
2019年
本文基于高校访问工程师在浙江长龙航空公司进行挂职锻炼,从事新入职员工的英语培训及考核工作,对企业相关部门工作人员、航空企业和机场就业的毕业生、民航学校空中乘务、民航安检和运输专业的在校生以及航空英语教师四个群体进行全面调研,找出目前航空英语教学与航空服务实际工作之间的差距。提出高职航空英语教学改革应以学生未来的职业发展为目标,从社会需求、校企合作、师资建设、教学方法、教学模式和资源保障等多途径进行全方位立体化改革。
傅志红
关键词:教学改革高职院校
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