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钟兴旺

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：长江大学教育科学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇文化
  • 1篇文化特性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育

机构

  • 1篇长江大学

作者

  • 1篇潘友刚
  • 1篇钟兴旺

传媒

  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论基础教育的文化特性被引量：1
2006年
在基础教育中,知识的中心地位导致了人的中心地位的丧失,教师“教书匠”的角色导致学生对知识的领悟缺乏体验。基础教育的文化特性应体现以下教育理念:真正的文化教育是滋养人的心灵、启迪人的智慧的教育,是全面提高受教育者科学素质的教育,是最大限度地发现并拓展学生潜能的教育。
潘友刚钟兴旺
关键词：基础教育文化特性教育改革
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