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许晓娜

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:温州医科大学更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇满意度
  • 2篇儿童
  • 2篇穿孔
  • 1篇低年资
  • 1篇低年资护士
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄期
  • 1篇学龄期儿童
  • 1篇婴儿
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇人体皮肤
  • 1篇十二指肠
  • 1篇十二指肠溃疡
  • 1篇十二指肠溃疡...
  • 1篇术后
  • 1篇术后康复
  • 1篇年资
  • 1篇尿袋

机构

  • 5篇温州医科大学

作者

  • 5篇许晓娜
  • 2篇张凤飞
  • 2篇叶晓洁
  • 1篇朱利斌
  • 1篇林小芳

传媒

  • 1篇中国基层医药
  • 1篇中国妇幼保健

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
一种婴幼儿尿液收集器
本申请涉及一种婴幼儿尿液收集器,其包括开有连接孔的尿裤,安装于尿裤上并开设有集尿口的尿袋;安装于尿袋并位于集尿口的开口,与人体皮肤接触的接触层;接触层包括:折叠件,固定连接于集尿口开口的两侧;当折叠件处于防尘工位时,集尿...
许晓娜叶晓洁朱利斌张凤飞
误食数枚磁铁致多处肠穿孔患儿的护理
目的探讨婴幼儿误食多枚磁铁消化道异物术后护理要点,复习既往文献资料,为临床护理提供参考。方法回顾性分析2019年1月~2019年12月12例就诊于温州医科大学附属第二医院·育英儿童医院的误食多枚磁铁异物患儿术后护理过程和...
许晓娜冯云碧
同伴支持用于学龄期儿童急性阑尾炎术后康复的效果和满意度分析被引量:4
2022年
目的分析同伴支持用于学龄期儿童急性阑尾炎术后康复的效果和满意度,为临床提供一种更有效的儿童阑尾炎术后干预方案。方法选取2019年6月1日—9月30日在温州医科大学附属第二医院接受阑尾炎手术治疗的50例学龄期儿童为对照组,2019年10月1日—2020年7月30日在温州医科大学附属第二医院接受阑尾炎手术治疗的50例学龄期儿童为观察组。对照组采用阑尾炎常规术后干预模式,观察组采用同伴支持模式实施术后干预。比较两组患儿手术当天和术后1、3、5 d的疼痛数字评分法(NRS)评分的改善程度,患儿恢复时间,患儿配合度评分,家长满意率。结果观察组手术当天、术后1 d、术后3 d及术后5 d的NRS评分分别为(7.1±1.2)分、(6.7±0.8)分、(4.0±0.7)分及(2.1±0.4)分;对照组手术当天、术后1 d、术后3 d及术后5 d的NRS评分分别为(6.9±1.5)分、(6.6±1.0)分、(5.2±0.9)分及(3.8±0.6)分。手术当天和术后1 d,两组患儿NRS评分比较差异均无统计学意义(t=0.736、0.552,均P>0.05);术后3、5 d,观察组患儿NRS评分均显著低于对照组,差异均有统计学意义(t=7.442、16.670,均P<0.05)。观察组患儿下床活动时间、肛门排气时间及平均术后住院天数均显著短于对照组患儿,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预前,两组患儿配合度评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患儿配合度评分均显著升高,且观察组患儿配合度评分显著高于对照组患儿(均P<0.05)。观察组患儿家长满意度评分为(3.5±0.3)分,显著高于对照组的(2.8±0.6)分,差异有统计学意义(t=7.379,P<0.05)。观察组患儿家长满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.333,P<0.05)。结论同伴支持用于学龄期儿童急性阑尾炎术后康复的效果较好,能够减轻患儿疼痛,提高患儿配合度,促进患儿快速康复,提高家长满意度。
陈育育林持守叶晓洁吴荣莉许晓娜林小芳
关键词:急性阑尾炎学龄期儿童术后康复满意度
儿童胃十二指肠溃疡急性穿孔的护理体会
目的探讨儿童胃、十二指肠溃疡急性穿孔行穿孔修补术的护理要点。方法回顾性分析2005年2月015年2月采用穿孔修补术治疗儿童胃、十二指肠溃疡急性穿孔48例的临床资料。本组48例,年龄93岁。男29例,女19例。有较明确胃病...
许晓娜李育梅
文献传递
多科室协作模拟预演在儿科低年资护士培训中的效果观察被引量:2
2022年
目的观察多科室协作模拟预演在儿科低年资护士培训中的实践效果。方法选择温州医科大学附属第二医院2019年1月1日至12月31日儿科新进低年资护士56名为培训对象,根据抽签法分为试验组和常规组各28名。常规组开展单科室专科情景模拟培训,试验组开展多科室协作模拟预演培训,比较两组培训前后综合能力、应急能力、护理差错事件发生率、护理满意度以及工作胜任能力。结果试验组护理差错事件总发生率(7.14%)低于常规组的28.57%(χ^(2)=4.38,P=0.036);护理满意度(96.43%)高于常规组的71.43%(χ^(2)=6.49,P=0.011);两组应急能力、工作胜任能力、综合能力均提升,试验组各项能力均优于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论多科室协作模拟预演用于儿科低年资护士培训实践能有效提高低年资护士工作胜任能力、应急能力以及综合应对能力,提高护理质量,有利于维护护患关系和谐发展。
张凤飞许晓娜汪福平
关键词:儿科护理学护士护士病人关系病人满意度
共1页<1>
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