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王东升

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:江西理工大学文法学院更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇设计学
  • 1篇祠堂
  • 1篇文化空间
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇就业
  • 1篇客家
  • 1篇教学
  • 1篇教学论
  • 1篇公共生活
  • 1篇广告
  • 1篇广告学
  • 1篇广告学专业
  • 1篇毕业生

机构

  • 3篇江西理工大学

作者

  • 3篇王东升
  • 1篇肖龙
  • 1篇张素华
  • 1篇苗红

传媒

  • 2篇江西理工大学...
  • 1篇新闻传播

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
建立校企合作保障体系 打造广告毕业生就业通道——江西理工大学广告学专业毕业(设计)论文中校企合作的实践探索被引量:2
2009年
本文阐述了校企合作在广告学专业毕业设计(论文)中的含义、背景及就业功能,总结了江西理工大学广告学专业毕业设计(论文)在校企合作方面的实践过程、成效和问题,提出了在思想保障、利益保障、制度保障、政策保障四个方面建立校企合作的具体措施。
王东升苗红张素华
关键词:校企合作就业
作为乡村公共文化空间的客家祠堂被引量:7
2016年
在赣粤闽毗邻的客家乡村,保存有大量的祠堂。客家祠堂蕴藏了丰富的民间艺术资源,是一宗散落在乡村的宝贵文化遗产。客家祠堂承载了客家人的历史记忆及公共伦理,生态地呈现了客家村民的公共生活。客家村民公共生活严格的空间性和时间性,使得客家祠堂成为非物质文化遗产意义上的文化空间。功能制约,以及捐资人、祠产的丰厚程度等都影响了宗祠装饰的形式内容和审美趣味。
王东升
关键词:客家祠堂公共生活文化空间
设计学课程之“事件”教学论
2018年
设计学课程教学普遍关注设计技能和表现效果,理论教学与技法实践常常一分为二。引入"事件"教学的方法可以在某种程度上避免教师成为"正确知识"的传声筒,使课堂在激烈的争辩中生产更多不可预知的观点和多样化的设计方案。"事件"教学大致包括编排和制造"事件"、实施教学过程以及教学效果评价等步骤。通过比较、综合分析的方法讨论"事件"教学的价值和意义,说明了"事件"教学与设计方法有着并行不悖的原理和介入课堂的可行性,并试图建立设计学课程"事件"教学效果评价的指标。
肖龙王东升
关键词:教学
共1页<1>
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