李丽娜
- 作品数：2 被引量：39H指数：2
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 三种医疗服务需求权重确定方法的比较分析被引量：3
- 2007年
- 运用因子分析法、层次分析法和结合分析方法确定患者医疗服务需求的指标权重,探讨这三种方法确定因素权重的适宜性.层次分析法和结合分析方法所得结果基本一致,因子分析法确定的因素权重与前两种方法差异较大,不符合实际情况.故因子分析法不适合用于确定因素权重,层次分析法可用于分层次的多个指标权重的确定,结合分析更适于抽象因素的权重确定.
- 尹平吴红艳任艳红李丽娜陆芳
- 关键词：医疗服务需求层次分析
- 高校教师压力状况调查及其应对方式分析被引量：36
- 2007年
- 目的了解高校教师的压力状况和常采用的压力应对方式,分析高校教师的压力来源及其与压力应对方式的关系。方法用整群随机抽样法抽取武汉市3所部属综合性大学的519名教师,采用“个人资料问卷”、“高校教师压力量表”和“应对方式量表”进行调查,对结果进行描述性分析,对压力源与应对方式进行相关分析。结果不同年龄、不同职称的高校教师压力差异有统计学意义(P<0.05),40岁以下的青年教师压力显著增大,助教和讲师的压力感受要比副教授和教授高;不同性别、不同文化程度的教师压力差异无统计学意义(均P>0.05)。高校教师多采用积极认识、直接集中资源行动和工具性社会支持的积极压力应对方式。不同压力因素与心理、行为解脱和伴随情感宣泄的情感性社会支持等一些消极的应对方式存在不同程度的正相关。结论高校教师的主要压力来自于工作负荷大、学校管理及制度、社会因素和个人职业发展等方面,社会、学校应予以高度重视,并采取有效措施,增强教师的应对能力,建立和完善社会支持系统,维护和促进高校教师的心理健康。
- 尹平李丽娜陆芳陶芳芳
- 关键词：高校教师
