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宋筱
宋筱
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供职机构:
黑龙江大学研究生学院
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合作作者
李士军
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李士军
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宋筱
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洛阳理工学院...
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2011
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接受美学视域中的文本意义阐释刍议
2011年
文学文本是一个以审美价值为核心的多元价值系统。作者创作出的文本还只是一种处于潜势的文本,经读者的审美阅读与阐释,其意义才得到显现。文学接受的过程可以说是作者赋义、文本载义、读者释义的统一,是以语言为媒介、以文学文本为载体的读者和作者的交流与对话的过程。文本意义的产生是读者和作者共同作用的结果。
李士军
宋筱
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文学接受
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