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单新荣

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:广州大学更多>>
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相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇义学
  • 1篇英语
  • 1篇幽默
  • 1篇语境
  • 1篇语义
  • 1篇语义冲突
  • 1篇语义学
  • 1篇认知语境
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇社会
  • 1篇社会认知
  • 1篇社会认知能力
  • 1篇视域
  • 1篇培养大学生
  • 1篇框架语义
  • 1篇框架语义学
  • 1篇会话
  • 1篇会话幽默

机构

  • 3篇广州大学

作者

  • 3篇单新荣
  • 2篇漆舒琴
  • 1篇肖坤学
  • 1篇庹兰芳

传媒

  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇天津市经理学...
  • 1篇当代外语研究

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
框架语义学视域下会话幽默的成因被引量:4
2014年
幽默具有内庄外谐的特点,是人类社会生活中常见的语言现象。幽默从表现形式上可分为言语幽默和非言语幽默两种类型。本文以框架语义学为理论视角,分析了以会话为表现形式的言语幽默的成因,认为会话幽默通常是会话双方所用的某个词的语义所依托的是两个不同的框架,即框架转移,从而导致语词在同一语境中产生语义逻辑冲突的结果。分析有助于对蕴涵于会话中的幽默的理解以及必要时在交际中通过语言取得幽默的效果。
单新荣肖坤学
关键词:会话幽默语义冲突
商务英语“双能力”人才培养模式创新初探——以广州松田职业学院为例
2012年
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,随着高等职业教育办学规模的不断扩大和办学内涵的不断深入,人才培养模式的创新已迫在眉睫。针对现阶段高职院校的教学现状及存在问题,广州大学松田职业学院根据自身特点,确立了"以学生为主体,以教师为主导,以社会需求为导向,以能力为目标"的人才培养模式,并从师资队伍建设、课程改革等各个方面为人才培养模式保驾护航。
漆舒琴单新荣
关键词:商务英语
培养大学生的社会认知能力被引量:3
2012年
通过认知语言与社会的关系,阐述了外语专业大学生在语言学习中,通过本专业听、说、读、写等能力的提高,在相应的认知语境下提高社会认知能力的理论依据及培养策略。
单新荣漆舒琴庹兰芳
关键词:认知语境社会认知能力
共1页<1>
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