武亮亮
- 作品数：10 被引量：113H指数：7
- 供职机构：南华大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 开设医患沟通课程提高医学生医患沟通能力的价值研究被引量：20
- 2017年
- 目的分析开设医患沟通课程对提高医学生医患沟通能力的价值。方法 2013年5月采用自行设计的问卷调查表,调查某高校300名2009级实习学生(大三上学期开设医患沟通课程,实验组)及300名2008级实习学生(大三上学期未开设医患沟通课程,对照组),其中开设课程以《医学生医患沟通教程》为教材。分析实验组学生对教程的特点和应用评价情况,比较两组医学生医患沟通能力的提高情况。结果 (1)大部分医学生认为教程的内容很丰富、版面设计合理、实用性较好,但建议教程语言形式应更活波、应增加最新进展及评价体系。(2)84.6%的学生对教程很感兴趣,66.1%的学生建议把教程设为专业课,62.7%的学生认为教程授课方式多样,对授课老师的满意度为77.1%,81.5%的学生认为教程的考核方式单一,认为教程对改善自己沟通能力作用较大高达96.2%。(3)影响医患关系的社会因素评价中,实验组中患方对医学生不信任为15.1%,明显低于对照组(21.8%)。(4)实验组通过系统学习教程后,在掌握医患关系相关法律(P=0.005)、进行医患沟通的自信心(P=0.010)、有效的沟通策略(P=0.006)、取得患者的信任和配合(P=0.028)、充分获知与疾病相关的信息(P=0.013)等方面改善明显。结论开设医患沟通课程可明显提高医学生医患沟通能力,可在各个医学院校推广使用。
- 李小艳陈国栋唐涛武亮亮齐硕李佳霖贺军刘江华
- 关键词：医学生问卷调查表医患沟通能力
- 卓越医生实习环节影响因素调查及优化策略
- 2020年
- 卓越医生教育培训计划旨在改革人才培养模式,培养高水平医学人才。在培养过程中,实习环节是重中之重。通过对实习生问卷调查及对带教老师进行访谈,发现实习环节的一些问题,并针对部分问题提出优化策略。
- 欧阳军武亮亮
- 临床医学研究生医患沟通能力现状调查及提高对策被引量：9
- 2015年
- 目的:了解地方某高校临床医学研究生医患沟通能力现状,并以此为依据探讨提高对策。方法:通过自行设计的调查问卷,以不记名方式对该高校附属医院的一年级至三年级研究生进行调查。结果:该校临床医学研究生能够意识到医患沟通的重要性,并赞同开设医患沟通方面教程,但在实际教学工作中理论教学形式单一,在临床工作中医患沟通能力缺乏并缺少医患沟通技巧相关培训,同时存在影响医患关系的自身因素及社会因素。结论:临床医学研究生医患沟通能力存在不足,提高需要个人、培养单位、社会方面共同努力及全面协调。
- 武亮亮陈国栋王艳王亚荻匡睿刘江华贺军
- 关键词：医学研究生医患沟通能力问卷调查
- 医学生医患沟通教学改革的探索性研究被引量：47
- 2017年
- 为了解医学生对当前医患沟通教学现状的认识及对改革的建议,为促进医患沟通教学改革提供依据,通过自行设计的《医患沟通教学模式问卷调查表》对某高校医学院进行随机问卷调查,结果显示,85%的学生都认为加强医患沟通教育是提高医学生医患沟通能力的有效途径,当前国内医患沟通的教学仍以传统的讲授式教学法为主,虽以案例导入的教学逐步增多,但在培养学生自主学习能力方面的教学仍严重缺乏。因此,医患沟通教育应以提高学生自主学习能力为导向,加强医患沟通技能考核相结合的方式改革。
- 陈国栋刘江华王梦瑶武亮亮匡睿文兰贺军
- 关键词：医患沟通医学生教学改革
- 浅析医学生医患沟通不断线教育模式的构建被引量：9
- 2018年
- 通过分析医患沟通不断线教学模式在各个阶段的不同特点,并分析其融入临床改革教学的要点,最后指出将医患沟通不断线教育贯穿于整个大学期间,且持续不断地探索实践新的教育理论与方法,从而为构建一套完整的融入临床实践教学方法的医患沟通不断线教育模式提供一些切实可行且行之有效的参考意见。
- 陈国栋李小艳齐硕朱曦武亮亮贺军刘江华
- 关键词：医患沟通实践教学方法
- 患者及家属视角下关于医学生医患沟通能力不足的分析及改进措施的探讨被引量：9
- 2015年
- 目的:通过对某高校附属医院医学生医患沟通现状的调查,从患者及家属视角下了解其对医患沟通的认识,分析医学生在医患沟通中所存在的问题,从而针对性地探讨改进的具体措施。方法:采用随机抽样方法,以自行设计的调查问卷表对某高校附属医院的住院病人或家属共200名进行调查,对所调查的数据进行统计分析。结果:患者及家属对目前医学生医患沟通能力的现状总体不太满意,希望医学生重点能从切身理解患者心理、提高人文技巧及媒体正面宣传几种途径来提高沟通能力。结论:加强了解患方心理、提高医患沟通人文技巧及加强媒体正面宣传是提高医学生医患沟通能力的重要措施。
- 李小艳陈国栋欧阳瑶王艳武亮亮匡睿贺军刘江华
- 关键词：医患沟通社会心理学医患关系
- 医学生医患沟通不断线教育模式的应用体会被引量：13
- 2017年
- 提高医学生医患沟通能力是目前我国高等医学教育发展的迫切需求及必然趋势。南华大学一直在探索及实践新的医患沟通教学方法与举措。2014年底,该校在刘江华等主编的《医学生医患沟通教程》（人卫出版社出版）基础上,初步建立并形成了一套完整的已融入临床实践教学方法的医患沟通不断线教育模式。
- 李小艳陈国栋朱曦武亮亮齐硕贺军刘江华
- 关键词：医患沟通能力教育模式医学生断线实践教学方法
- PBL教学法在胃肠外科住院医师规范化培训中的应用被引量：4
- 2017年
- 目的探讨PBL教学法在胃肠外科住院医师规范化培训中的应用效果。方法将2016年2—6月在胃肠外科进行住院医师规范化培训的学员随机分为两组,分别采用PBL教学法及传统教学法进行带教,比较两组理论考核成绩与临床实践能力,并进行问卷调查。结果实验组在理论考核成绩、实践考核成绩、临床分析能力、自主学习能力、沟通能力、团队协作能力、学习兴趣方面提升更明显,对带教教师的满意度更高,且差异有显著性(P<0.01)。结论 PBL教学法在胃肠外科住院医师规范化培训中应用效果较好,值得推广。
- 欧阳军武亮亮胡子旺赵晓春刘江华
- 关键词：PBL教学法住院医师规范化培训胃肠外科
- 卓越医生实习环节医患沟通技能调查现状及提升策略被引量：2
- 2020年
- 了解卓越医师实习环节医患沟通技能现状,并以此为依据制定提升策略。组织专家制定问卷调查表,对临床实习的卓越医师发放,以不记名方式进行问卷调查。临床实习环节的卓越医师能够认识到医患沟通的重要性,并认可开设医患沟通教程,但在临床实习过程中医患沟通理论教学形式单一,自身医患沟通技能方面也存在不足。实习环节的卓越医师医患沟通技能存在不足,需要大学、医院、个人等多方面共同努力,不断提升医患沟通技能。
- 武亮亮易显浩赵晓春欧阳军
- 关键词：医患
- PBL联合SP教学法在医学生医患沟通教育中的应用被引量：24
- 2015年
- 分析和探讨医学生医患沟通教育的重要性及我国医患沟通教育的现状,分析我国医学生医患沟通教育存在的缺陷和不足。介绍以问题为中心教学法及标准化病人教学法在我国高等医学教育中取得的成绩,设想将两者有机结合应用于医患沟通教育的可行性并探讨其如何开展。
- 陈国栋匡睿姚楠武亮亮文兰贺军刘江华
- 关键词：医学教育
