霍然
- 作品数：4 被引量：25H指数：2
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 抗氧化抗炎和促脂质代谢协同纳米给药系统
- 本发明公开了一种新型的共载EGCG和miR‑223的脂质体递送体系lip@EGCG/miR‑223，公开了它的制备方法，公开了它的纳米结构，公开了它细胞摄取效率，公开了它在基因水平和蛋白水平上上调ABCA1的效率，公开了...
- 崔纯莹张爽李丹丹刘丹妮霍然
- 应用SimMan综合系统模型进行急救护理实践教学的效果评价被引量：24
- 2014年
- 目的:探讨应用SimMan综合系统模型的情景模拟教学模式在急救护理实践教学中的应用效果。方法:选择北京市某医科大学附属临床医院高职护理专业2010级(对照组33人)和2011级(干预组32人)学生作为研究对象。对照组采用常规示教与反示教的教学方法;干预组采用SimMan综合系统模型的情景模拟教学方法。采用问卷调查和半结构式访谈法评价干预效果。结果:①干预组的理论考核、操作技能考核得分均高于对照组(P<0.05);②半结构访谈结果发现,应用SimMan综合系统模型的情景模拟教学法在一定程度上调动了学生参与实践课程的主动性并提升了学生的团队协作精神、自信心以及工作能力。结论:应用SimMan综合系统模型的情景模拟教学法,有利于提高学生的综合急救能力,为学生从理论课堂向临床实践过渡提供了桥梁,从而提高了急救护理实践教学的效果。
- 刘颖青孙卫楠霍然
- 关键词：情景模拟教学法
- 新型抗氧化抗炎和促脂质代谢协同纳米给药系统
- 本发明公开了一种新型的共载EGCG和miR‑223的脂质体递送体系lip@EGCG/miR‑223，公开了它的制备方法，公开了它的纳米结构，公开了它细胞摄取效率，公开了它在基因水平和蛋白水平上上调ABCA1的效率，公开了...
- 崔纯莹张爽李丹丹刘丹妮霍然
- 高职学生急诊分诊评估教学实践与效果观察被引量：2
- 2014年
- 目的探讨急诊分诊评估实践在急救护理教学中的应用及效果。方法对护理高职2年级学生开展急诊分诊评估临床实践,经过分诊实践培训,在临床带教老师指导下参与分诊工作,急诊分诊实践前后分别对学生分诊理论知识掌握程度和教学效果进行测评。结果①实践后高职学生的分诊知识应用评价成绩明显提高(P<0.01);②高职学生对教学效果的评价总分为(101.31±5.29)分,各条目均值均大于4.00分。结论通过急诊分诊评估临床实践,有效地提高高职学生对急诊知识的实践应用能力,提升了高职学生自主学习的主观能动性,有利于高职学生进入临床实习时,更快地实现角色转变。
- 刘颖青霍然孙卫楠刘爱华
- 关键词：急救护理学
