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林青

作品数:3 被引量:23H指数:3
供职机构:中国石油大学(北京)石油工程学院更多>>
发文基金:国土资源公益性行业科研专项国家自然科学基金北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇英文
  • 2篇英文教学
  • 2篇石油工程专业
  • 2篇全英文教学
  • 2篇文教
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇地质封存
  • 1篇英文课程
  • 1篇神华
  • 1篇石油
  • 1篇石油工程
  • 1篇数值模拟
  • 1篇碳封存
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学探索与实...
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学实践
  • 1篇CCS
  • 1篇CO

机构

  • 3篇中国石油大学...
  • 1篇中国石油天然...
  • 1篇中国科学院武...
  • 1篇中国神华煤制...

作者

  • 3篇林青
  • 2篇林伯韬
  • 1篇李琦
  • 1篇魏晓琛
  • 1篇宋然然
  • 1篇庞惠文
  • 1篇王秀杰
  • 1篇匡冬琴
  • 1篇王永胜
  • 1篇刘伟

传媒

  • 2篇大学教育
  • 1篇岩土力学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
神华碳封存示范项目中CO_2注入分布模拟被引量:10
2014年
CO2咸水层封存被广泛认为是一种具有大规模温室气体减排潜力的地学前缘技术。选取中国第一个全流程CCS项目为研究背景,结合工程实际情况,选取鄂尔多斯盆地为具体研究对象,提取相关参数,建立相应的地质模型,通过数值模拟研究咸水层多层统注时CO2在咸水中的主要封存机制、CO2在地层中的运移分布特征及其与注入能力的关系,并观测由于CO2注入引起的地层压力、CO2摩尔分数、酸碱度等的变化情况,为方案的进一步优化奠定基础。研究表明,CO2注入咸水层后,大部分进入储层上部,且注入能力越大时,注入的层位越多,注入量越大;CO2在咸水层中的存在形式有自由态、束缚态和溶解态。所有探索性研究的目的是给示范性项目的未来提供一个良好的基础优化方案。
匡冬琴李琦王永胜王秀杰林青魏晓琛宋然然
关键词:CO2地质封存数值模拟
石油工程专业理论力学全英文课程建设与教学实践被引量:3
2016年
为培养国际化、创新型石油石化人才,我校在石油工程专业开展了全英文课程教学改革与探索,实践结果表明,恰当地开展全英文教学能够激发学生自主进行专业学习的浓厚兴趣,也有利于培养学生利用英文进行专业交流的能力。我校通过在理论力学全英文课程建设与教学实践方面的工作,总结教学内容建设、教学方法改革、教学评价方式探索过程中积累的一些体会与经验,以期对类似课程的全英文教学提供一定的借鉴。
刘伟林青林伯韬
关键词:全英文教学课程建设教学实践
石油工程专业材料力学全英文课程教学探索与实践被引量:10
2016年
石油工程专业材料力学全英文课程教学需要不断探索与实践。根据中国石油大学(北京)本科生材料力学课程全英文授课情况,科研从教学思路、教学方法和教学评估等方面进行有益的探索,同时分析实践过程中存在的问题并找到可行的解决方案。实践表明,全英文教学能激发学生学习英语和专业知识的兴趣,提高英语交流表达能力,培养国际化思维,为培养精通海外业务的石油石化人才做出贡献。
林伯韬林青庞惠文
关键词:全英文教学石油工程
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