胡俊丽
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 国外家庭作业目的研究进展被引量：3
- 2010年
- 从学生和成人两个角度介绍了国外家庭作业目的类型,理论,测量方法及相关的研究。介绍国外研究进展状况,为国内家庭作业目的研究提供启示。
- 杜红芹程琳胡俊丽
- 关键词：家庭作业
- 个人成就目标和课堂目标结构对成就相关变量的影响
- 对学业动机的研究文献中,研究者很早就意识到:以成就为背景变量情况下,预测学业影响、认知和学业行为要同时考虑到个人变量和情景变量的重要性。在这种背景下,探讨学习中个体变量和情景变量是怎样影响成就相关变量的显得很重要。以前在...
- 胡俊丽杜红芹
- 关键词：课堂目标结构学业自我概念
- 认知神经科学新进展对科学发展的启示被引量：1
- 2009年
- 随着各种研究技术手段的应用,认知神经科学飞速发展,已成为当前科学研究领域最前沿、最活跃的学科之一。认知神经科学研究在我国得到了进一步的发展,但是与国际水平还存在着很大的差距。认知神经科学是科学发展过程中分化与综合的必然产物,心理学研究者掌握和运用认知神经科学研究方法和技术,目的在于使其服务于心理学研究。目前我国心理学领域在这方面的研究相对不足应引起重视。
- 徐俊霞胡俊丽
- 关键词：认知神经科学跨学科研究
- 论教师期望理论与初中生发展的关系被引量：2
- 2009年
- 教师期望是指教师在对学生的知觉感受基础上产生的对学生行为结果的某种预测性认知。近年来,国内外的心理学与教育学研究者对教师期望理论进行了大量的实证研究,确定了教师期望的概念和几种典型的理论模型。文章重点介绍了教师期望理论模型,教师期望对学生身心和学习诸方面的影响,而且教师期望对学生全面发展的影响是极为显著。
- 胡俊丽杜红芹杨梅
- 关键词：教师期望教师期望效应自我价值感
