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桂芳

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：马鞍山市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学情分析
  • 1篇说明文
  • 1篇写作
  • 1篇写作热情
  • 1篇写作实践
  • 1篇写作指导
  • 1篇明文
  • 1篇教学实录
  • 1篇教学

机构

  • 1篇马鞍山市第二...

作者

  • 1篇郭惠宇
  • 1篇桂芳

传媒

  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“生动形象地说明事物”教学实录
2009年
学情分析 很少有学生喜欢写作说明文。他们在初中写作体验中很少尝试写说明文，也缺少成功的体验。尽管学生有很高的写作热情，但大都喜欢写一些记事抒情类的散文，甚至是日记般地道家常，自由写作实践使他们开始需求各类体裁的写作指导。说明文的写作需要知识积累，学生要有丰富的见识、广泛的素材、深刻的思想，
郭惠宇桂芳
关键词：教学实录写作热情说明文学情分析写作指导写作实践
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共1页<1>
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