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李亚微

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：明达职业技术学院经济贸易系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇会计
  • 1篇基础会计
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念
  • 1篇《基础会计》

机构

  • 1篇明达职业技术...

作者

  • 1篇李亚微

传媒

  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《基础会计》情境教学初探被引量：4
2010年
情境教学作为现代教育的一种手段,既要适应新经济环境要求,又要适应课程设置要求,从而能够有效地发挥教学过程的基本功能。在《基础会计》教学中,运用情境教学有利于激发学生的学习兴趣,促使传统经典与现代教学模式有效结合,促进学生智力与非智力因素的协调、全面发展。研究界定情境教学的内涵、特点,通过分析传统基础会计教学中存在的问题,归纳总结情境教学在基础会计中的运用,并提出创设情境教学应注意的问题,具有一定的现实意义和应用价值。
李亚微
关键词：情境教学基础会计教学观念
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