您的位置： 专家智库 > >

周伟巍

作品数：2 被引量：10H指数：1
供职机构：北京万方数据股份有限公司更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息服务
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇医学图书
  • 1篇医学图书馆员
  • 1篇素养教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆员
  • 1篇团队教学
  • 1篇卫生实践
  • 1篇教育
  • 1篇健康
  • 1篇健康信息
  • 1篇健康信息服务
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇公共
  • 1篇馆员

机构

  • 2篇华中科技大学
  • 2篇中国科学技术...
  • 2篇北京万方数据...

作者

  • 2篇张秀梅
  • 2篇张士靖
  • 2篇周伟巍
  • 1篇姚强
  • 1篇刘小利

传媒

  • 2篇数字图书馆论...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
数字知识环境下的健康信息素养教育和健康信息服务——医学图书馆员的新使命被引量：9
2011年
文章在阐述健康素养和健康信息素养内涵的基础上，全面探讨了美国和英国医学图书馆员在为医务人员和公众进行健康信息素养教育和提供健康信息服务所采取的有效措施。他们主要发挥了以下作用。1）可以对医务人员进行健康信息素养培训，一为医务人员提供优质的信息资源以及开发新的医学信息资源。2）可以促进医务人员与公众和患者的交流和沟通；开发新技术促进公众对健康信息资源的利用。5）可帮助政府制定积极的卫生政策，促进公众健康素养的提升。
张士靖刘小利张秀梅周伟巍
基于循证医学和公共卫生实践的信息学家的培养——美国霍普金斯大学个案分析及启示被引量：1
2011年
信息学家作为一种新兴的临床卫生职业，在临床环境和基础研究中的作用日益受到重视。文章详细介绍了霍普金斯大学信息学家的培养模式，包括培养目标的制定、核心技能的掌握、教育模式的组织和设计等，重点强调了团队教学方法。案例分析表明这种培养模式为基于循证医学和公共卫生的信息学家培养带来了新思路，据此提出了对我国医学信息学教育的思考。
张秀梅姚强周伟巍张士靖
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0