2025年2月15日
星期六
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
郑军
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
供职机构:
渤海大学新能源学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
李雯雯
渤海大学新能源学院
陆晓东
渤海大学新能源学院
周涛
渤海大学新能源学院
吴志颖
渤海大学新能源学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
学生主体性
1篇
中学生
1篇
中学生主体性
1篇
主体性
1篇
主体性建构
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
教学
机构
1篇
渤海大学
作者
1篇
吴志颖
1篇
周涛
1篇
陆晓东
1篇
李雯雯
1篇
郑军
传媒
1篇
人力资源管理
年份
1篇
2015
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
课堂教学中学生主体性的建构
2015年
学生主体性是课堂教学之本。然而,在实际教学中受"应试"教育等因素影响,在课堂教学中建构学生主体性所遇到的问题至今未得到彻底解决。伴随着社会的发展与进步,呼唤人的主体性已经成为时代的主题。重塑学生主体性已成为课堂教学的必然选择。本文立足教学,从学生、教师、教学机制、教学要素等多角度,对学生主体性的建构提出几点意见,即在不偏离教学任务的前提下,形成学生的自主意识;针对学生间的主体差异,赋予学生更多的自主学习权利、给予学生足够的自主学习时间,从而确立学生的主体地位;培养学生主动获取新知识和自主创新的主体能力。
郑军
李雯雯
周涛
陆晓东
吴志颖
关键词:
课堂教学
学生主体性
主体性建构
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张