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袁媛

作品数:4 被引量:65H指数:3
供职机构:河南大学教育科学学院更多>>
发文基金:河南省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇演进
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇宪法
  • 1篇教育法
  • 1篇教育法律
  • 1篇教育理念
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇法律
  • 1篇概念图
  • 1篇CITESP...
  • 1篇CSCL
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育

机构

  • 4篇河南大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 4篇袁媛
  • 1篇张云领
  • 1篇闫机超
  • 1篇蔡建东
  • 1篇王双双
  • 1篇马婧

传媒

  • 2篇成人教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇软件导刊

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
法国终身教育的发展及对我国的启示被引量:7
2007年
法国终身教育起步较早,在其教育理念中占有十分重要的地位。主要体现在:法律法规推动了终身教育理论的日臻成熟;各级各类组织又促进了终身教育实践的发展和繁荣。法国终身教育的这些有益经验为我国终身教育的发展提供了有益借鉴。
袁媛
关键词:终身教育教育理念
国外CSCL理论的演进与前沿热点问题——基于Citespace的可视化分析被引量:50
2012年
利用CitespaceⅡ软件对CSCL的18978条引文数据进行可视化分析。通过绘制共引网络图谱,以关键节点文献为基础,分析了国外CSCL理论演进过程,通过对文献主题词网络时区视图分析,研究了CSCL的研究热点演进过程,通过对文献共引——突现词混合关键路径网络图谱分析,研究CSCL的研究前沿领域。
蔡建东马婧袁媛
关键词:CSCL
基于移动概念图的协作学习模式构建被引量:3
2012年
基于一个新的工具———移动概念图来构建协作学习模式,综合分析了移动概念图的优点,和其对协作学习支撑的可行性。通过查阅文献,及对以往实验的总结,并深入研究基于概念图的协作学习模式,得出了构建该模式的4个过程(包括10个小步骤):准备过程、协作学习、评价和老师指导;最后,以了解河南省各地级市的简单情况为构图任务,运用该模式得到一个完整的协作学习过程。
袁媛王双双闫机超
我国成人教育法律政策综述被引量:5
2007年
成人教育法律是成人教育发展的保障,综述我国宪法、教育法、政策意见、台湾等各地区有关成人教育的政策文件和规章制度并作出客观评价,有益于我国成人教育的法制化进程。
袁媛张云领
关键词:成人教育法律宪法教育法
共1页<1>
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