您的位置: 专家智库 > >

李赛

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:湖南工学院建筑工程系更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多层住宅
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文精神
  • 1篇设计手绘
  • 1篇设计思维
  • 1篇设计素描
  • 1篇设计艺术
  • 1篇思维
  • 1篇素描
  • 1篇住宅
  • 1篇装饰
  • 1篇装饰设计
  • 1篇文教
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教育
  • 1篇基础素描
  • 1篇建筑

机构

  • 4篇湖南工学院

作者

  • 4篇李赛

传媒

  • 1篇大学教育科学
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
设计专业的素描教学探讨被引量:3
2009年
设计素描作为艺术设计专业的基础课,是培养和训练学生造型能力的重要途径。教师要准确掌握艺术设计专业中素描教学的内涵,分析其特点,并依据创新教育和艺术教育的规律,从结构方式、明暗方式、装饰意味三个方面制定艺术设计专业的素描教学模式。要抓住"创意"这个核心,贯穿素描教学的全过程,不断提高学生观察力、想象力和创造力。
李赛
关键词:艺术设计设计素描基础素描
设计手绘的思维与表达被引量:8
2008年
手绘设计效果图如果单纯从单体表现技法、材质表现技法、色彩运用规律等部分入手,会缺少感染力。本文分析了设计手绘在当今设计领域的重要作用,提出要准确把握设计手绘中思维与表现的关系,强调必须做到设计思维与表现的交融互动,才能创作出富有内涵的设计作品。
李赛
关键词:设计手绘设计思维
设计艺术教育与人文教育被引量:1
2009年
近年来,我国设计艺术教育事业得到较快发展,但设计艺术教育中忽视人文教育的现象普遍存在。通过对设计艺术教育与人文教育的内涵及其关系进行分析,提出设计艺术教育应提倡人文教育,为更好地实现设计艺术教育与人文教育的融合,我们必须通过转变教育观念、提高教师队伍素质、加强校园文化建设和弘扬人文精神等途径,促进人文素质的提高。
李赛
关键词:设计艺术人文教育人文精神
多层住宅室内功能装饰设计探析
2009年
随着经济的发展,住宅室内装饰设计进入了一个新的历史阶段,人们对室内环境优化要求越来越高,对室内功能的挖掘越来越广泛,因此,在建筑设计住宅的基本功能没有变化的情形下,有时需要通过室内设计来改变其使用功能,从而满足客户室内使用的功能变更需要.
李赛
关键词:住宅装饰设计建筑设计
共1页<1>
聚类工具0