曹霞
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
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- 高职英语教学中课程思政的融合与实践探究
- 2023年
- 随着我国高等职业教育的发展,高职英语教学正面临着日益严峻的挑战。为了培养具有社会主义核心价值观的高素质技术技能型人才,高职英语课程应该将思想政治教育融入课程,使之成为课程建设的重要组成部分。本篇文章以高职英语教学为切入点,探讨课程思政在高职英语教学中的融合与实践,以期为高职英语教学改革提供有益的借鉴。
- 曹霞
- 关键词：高职英语
- 探索人工智能在高职英语口语教学中的应用——以AI辅助口语训练为例的案例研究
- 2023年
- 人工智能技术在教育领域中的应用越来越广泛和普遍,尤其是在英语教学中,其应用已经成为一种趋势。本文以高职英语教学中的口语训练为例,探讨了人工智能技术在高职英语教学中的应用。在案例研究中,教师采用了一种基于语音识别技术的AI辅助口语训练应用软件,通过对比实验和问卷调查的方式,验证了该类型的应用软件在提高学生英语口语水平和学习兴趣方面的有效性,并探讨了其在高职英语教学中的应用前景,为高职英语口语教学的改进提供一些新的思路和方向。
- 曹霞
- 关键词：人工智能高职英语教学口语训练语音识别技术
- AI与POA:开创大学英语教学的新范式
- 2024年
- 本文探讨了人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术与产出导向法(Production-oriented Approach,POA)在大学英语教育中的融合应用。文章首先回顾了中国高等教育信息化的发展历程,指出AI技术的引入为外语教育带来了新的发展机遇。随后,文章介绍了POA的理论基础和AI在外语教学中的多元化应用,包括语音技术、光学字符识别、自然语言处理和知识图谱等。通过教学案例,文章具体分析了AI技术如何融入POA教学的各个阶段,包括产出任务设计、激活学习者、知识激活和智能化评估。最后,文章指出尽管存在技术依赖、隐私和数据安全等问题,但通过创新和调整,AI技术能推动个性化学习,促进高等教育教学模式的发展,提高教学质量和增强学习成效。
- 曹霞
- 关键词：人工智能大学英语教学教学范式
- 解读《到灯塔去》中的绘画品质
- 2014年
- 本文尝试从绘画角度对伍尔夫的名作《到灯塔去》进行解读,探讨她如何将绘画与文学两种不同的艺术形式相结合,突出有意味的形式,展现她独特的生活感受和艺术品位,从而提高小说的审美效果。
- 曹霞
- 关键词：《到灯塔去》绘画伍尔夫
- 人工智能在大学英语教学中的应用
- 2023年
- 近年来,人工智能在大学英语教学中的应用越来越广泛,为优化教学和学习效果提供了新的机遇。通过对人工智能在大学英语教学中应用的综述和现有实践的分析,本文探讨了使用人工智能在英语教学中的潜在益处和挑战。人工智能可通过个性化学习、自动化评估和实时反馈等方式增强英语语言教学的效果。然而,人工智能的实施也存在着伦理问题、数据隐私等挑战,同时需要为教师和学生提供适当的培训。因此,尽管人工智能为改善英语教学提供了令人兴奋的机遇,但其成功的实施需要仔细考虑这些挑战。
- 曹霞
- 关键词：人工智能大学英语教学
- 人工智能教育时代下高职英语教师的角色定位与发展路径
- 2023年
- 随着人工智能(AI)技术的快速发展,教育领域的教学模式正在发生剧变,高职英语教师的角色也在不断转变。因此,本文旨在探究人工智能技术对高职英语教师角色的影响,并提出相应的应对策略。文章首先介绍了人工智能技术在高职英语教学中的应用,然后分析了这种技术对高职英语教师角色的影响和转变。最后,本文提出了应对人工智能技术对高职英语教师角色转变的策略,包括提高教师的技术素养和教育理念创新等方面。本文旨在探讨人工智能对高职英语教师角色的影响,并探讨教师如何应对这一挑战,以适应新时代的教育要求。
- 曹霞
- 关键词：人工智能高职英语教师角色转变教育理念
- 光与影的力量——解读绘画元素光影在《到灯塔去》中的象征被引量：1
- 2014年
- 本文尝试从绘画元素的光影角度对伍尔夫的名作《到灯塔去》进行解读,剖析光影在小说中的象征意义,探讨她如何以一种优美的"图式"来反映生活和经验,求得从内部结构到外部形式达到艺术上的和谐与统一。
- 曹霞秦倩
- 关键词：到灯塔去绘画伍尔夫
- 基于以赛促教的高职英语教学设计与实施研究——以高职英语口语竞赛为切入点
- 2023年
- 本文以高职英语口语竞赛为切入点,旨在探讨以赛促教的高职英语教学设计与实施。本研究从竞赛设计的角度分析了高职英语口语竞赛的特点和要求,探讨了竞赛对学生英语口语水平和职业素养的提高作用。并通过对相关理论的综述,结合实际教学经验,本文总结了以赛促教在高职英语教学中的优势和实施策略,并对高职英语口语竞赛的发展和完善提供了参考和借鉴。
- 曹霞
- 关键词：高职英语教学教学策略
