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张梦雨

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部教师教育研究所更多>>
发文基金:北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇正义
  • 1篇社会正义
  • 1篇批判教育
  • 1篇批判教育学
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇周钧
  • 1篇陈倩娜
  • 1篇张梦雨

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
美国批判取向的教师教育被引量:3
2016年
应对商品化、市场化、私有化和标准化的挑战,美国批判取向的教师教育理论资源与行动方案尤为重要。本文追溯该取向的教师教育的学术脉络,并分析其基本主张与实践,包括批判政策对教师和教师教育的负面影响、培养教师和师范生的社会文化意识、关注教师教育中的种族问题、倡导通过赋权实现教师解放和通过行动研究促进社会正义。
张梦雨陈倩娜周钧
关键词:批判教育学社会正义
共1页<1>
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