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董赟

作品数：7 被引量：9H指数：2
供职机构：兰州理工大学机电工程学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金国家留学基金更多>>
相关领域：理学文化科学金属学及工艺轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇动力学
  • 3篇教学
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  • 3篇分子动力学
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  • 1篇声子
  • 1篇势垒
  • 1篇势垒高度

机构

  • 7篇兰州理工大学
  • 3篇东南大学

作者

  • 7篇董赟
  • 3篇李海燕
  • 3篇陈云飞
  • 3篇陶毅
  • 2篇张艳
  • 2篇段早琦
  • 1篇杨决宽
  • 1篇郑敏
  • 1篇吴卓
  • 1篇冯瑞成
  • 1篇毕可东
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  • 1篇雷春丽
  • 1篇魏兴春
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  • 1篇魏志勇

传媒

  • 2篇天津科技
  • 2篇东南大学学报...
  • 1篇稀有金属材料...
  • 1篇物理学报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
基底支撑刚度梯度变化对石墨烯层间摩擦力的影响被引量：1
2019年
基于纳米摩擦能耗理论,利用分子动力学方法建立了公度接触下支撑刚度梯度变化的石墨烯层间摩擦力模型,分析了基底质心刚度和支撑刚度梯度变化对基底和薄片各接触区摩擦能耗的贡献.结果表明:软边界区始终贡献驱动力;硬边界区贡献的摩擦力最大,且随着支撑刚度的增大,硬边界区对总摩擦的贡献比也越高.各接触区的摩擦力是薄片和基底之间的褶皱势和接触区产生的法向变形差两部分的共同作用.前者是公度接触下阻碍滑移的界面势垒和刚度梯度方向上不同刚度支撑原子热振动引起的势梯度;后者是接触边界过渡区两侧原子的非对称变形和自由度约束突变引起的非平衡边界势垒相耦合的结果.本文对研究公度接触下刚度梯度支撑的纳米器件的相对运动规律有指导意义.
董赟段早琦陶毅Gueye Birahima张艳陈云飞
关键词：分子动力学
石墨烯的摩擦力和刚度关系的分子动力学模拟被引量：2
2017年
采用分子动力学方法建立了基底支撑的多层石墨烯摩擦力模型,统计了不同层数石墨烯在法向载荷作用下的摩擦系数,确立了摩擦力随层数的变化关系;通过针尖吸附薄片所受的范德华力和石墨烯法向变形能与摩擦力的对应关系,得出了法向变形能和界面褶皱势是导致摩擦产生的直接原因,定量分析了界面势垒高度与法向刚度对摩擦力的贡献.结果表明:在不同载荷作用下,3层石墨烯的摩擦系数比1层的摩擦系数高36%、比2层的摩擦系数高40%,1~3层石墨烯的摩擦力均大于范德华力,且随着层数的增加摩擦力与范德华力差值增大;石墨烯层间以刚度串联方式连接,当法向载荷恒定时,3层石墨烯的法向变形能约为2层的1.5倍、1层的3倍,每层石墨烯的变形能对摩擦力的贡献相同,石墨烯摩擦力的产生是层间法向刚度与界面褶皱势刚度共同竞争作用的结果.
董赟刘晨晗段早琦Gueye Birahima陶毅张艳陈云飞
关键词：分子动力学模拟石墨烯势垒高度法向刚度
翻转课堂模式下三维CAD软件在机械制图教学改革中的探索被引量：2
2019年
针对三维CAD软件在机械制图教学改革中存在的问题,利用翻转课堂的教学模式对其进行研究。首先,对翻转课堂的含义与教学模式进行阐述;其次,对三维CAD软件在机械制图教学中的教学方式、教学形式以及创新性等现状进行分析,并针对目前存在的问题提出了解决措施;最后,结合具体案例探究如何有效运用翻转课堂和CAD软件相结合的方式提升教学质量。探索翻转课堂和现代教学技术相结合,旨在提高机械制图的教学效率和质量,对机械制图教学的改革提供学术参考。
董赟何天经李海燕朱宗孝吴卓
关键词：三维CAD软件机械制图教学改革
高等学校纳米摩擦学课程的创新探索研究
2022年
据估计,约80%的机械零部件失效由摩擦磨损造成,宏观摩擦被认为是纳米尺度摩擦效应的总和。为了实现“中国制造2025”规划、攻克“卡脖子”技术和产业关键核心技术,高校应培养出大量从事纳米摩擦学研究的科技人才。然而由于纳米摩擦学是多学科交叉的边缘学科,各高校在培养纳米摩擦学人才时要整合多种学科,必将面临着巨大挑战。针对纳米摩擦学课程特点分析了高校开展纳米摩擦学的教学难点,在阐述高校进行纳米摩擦学教学中存在的困境及原因的基础上,结合我国经济发展现状和纳米摩擦学的应用前景,对纳米摩擦学的教学进行了研究探索。
董赟廉芳铭惠伟斌丁雨松
关键词：纳米摩擦学教学现状教学改革
工艺参数对Ni/Fe金属热喷涂影响的分子动力学模拟被引量：1
2021年
采用分子动力学模拟方法研究不同工艺参数下热喷涂材料的沉积现象。模拟温度、团簇尺寸和喷涂速度对Fe基体上Ni团簇沉积的影响,分析团簇的形貌和基底的亚表面损伤。结果表明,在Ni团簇升温过程中,熔点随团簇尺寸增大而增高,Ni团簇在1800 K左右完全熔融。喷涂过程中,基体因冲击力至无序原子呈"山"型。此外,喷涂速度在沉积过程中起重要作用。在较低喷涂速度下,基体的展平比较低,但在较高喷涂速度下,基体受团簇冲击后会出现空位和原子团簇等缺陷。因此,热喷涂过程存在临界喷涂速度机制。
冯瑞成董建勇李海燕董赟雷春丽雷春丽
关键词：热喷涂分子动力学
多层石墨烯纳米带的法向热传导被引量：1
2016年
为了探讨纳米带横截面积和制造过程中可能引起的凸起结构对多层石墨烯纳米带法向热传导的影响,采用了能够反映纳米尺度下声子波属性和量子效应的原子格林函数方法来进行计算研究.结果表明,石墨烯纳米带单位面积法向热导与横截面积呈负相关,并最终趋近于体态值100 M W/(m2·K).造成此现象的原因是随着横截面积的增大,增加的声子支主要位于高频区域,而相对于低频声子,高频声子在界面处的透射值较小.另外,声子局域态密度和透射函数的计算结果表明,凸起会改变热流的传递方向和降低热流传递的效率,从而减小法向热导.
刘晨晗董赟陈伟宇陶毅蔡爽魏志勇毕可东杨决宽陈云飞
关键词：声子
混合式教学在非机械类专业工程图学课程中的探索与实践被引量：4
2020年
《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出要“鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式,利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好优质数字资源。”采用系统化的教学设计模型,基于翻转课堂针对非机械类专业工程图学课程开展混合式教学,分别在两个学期对两个不同的班级进行试验,结果表明,混合式教学促进了学生自主学习的积极性,培养了学生自主解决问题的能力,拓宽了学生的知识面,提高了教学质量,为创新人才的培养打下了良好的基础;同时,为其他课程混合式教学的顺利进行提供了借鉴。
李海燕郑敏魏兴春董赟陈卫华
关键词：混合式教学教学设计模型
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