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王国光

作品数:9 被引量:24H指数:3
供职机构:江西科技师范学院杂志社更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇职校
  • 2篇职校生
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理疲劳
  • 1篇学习力
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实训基地建设
  • 1篇农村
  • 1篇农村职业教育
  • 1篇期刊网络
  • 1篇期刊网络化
  • 1篇网络
  • 1篇网络化
  • 1篇校本

机构

  • 9篇江西科技师范...
  • 2篇扬州市江都区...

作者

  • 9篇王国光
  • 1篇陆春庚
  • 1篇田静

传媒

  • 3篇江西科技师范...
  • 2篇职教论坛
  • 1篇农业考古
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职女生思想素质修养中存在的问题及对策
2010年
许多高职女生思想素质修养中存在着人生观有偏差、欠缺必要的职业素质和没有树立健康的恋爱观等问题。这需要通过建设良好的社会环境、学校加强教育以及高职女生自觉加强自身修养来提高她们的思想素质修养。
王国光
关键词:高职女生
农村职业教育中存在的误区及对策被引量:1
2011年
当前农村职业教育中存在着政府重视不够、教育部门引导不力、农村职业学校发展落后和农村劳动力不重视职业教育等问题。为此,国家应加强立法,普及农村职业教育;各级政府要转变观念,重视农村职业教育;农村职业学校要面向需求,办活农村职业教育。
王国光
关键词:农村职业教育
科技期刊编辑心理疲劳成因及对策
2010年
科技期刊编辑长年累月重复性的从事单调且精神高度集中的专业工作,其工作只能体现在别人发表的文章中,不能体现自身的创造性,致使相当一部分编辑产生了极大的心理疲劳。文章深入得探讨了其心理疲劳的成因,并建议从个人调适、单位改善来努力消除这种心理疲劳,使其科技期刊编辑能以饱满的工作热情,积极的工作态度来对待工作。
王国光
关键词:科技期刊编辑心理疲劳
案例教学在成人教育中的应用探析被引量:1
2011年
案例教学作为一种新型的教学方法,具有仿真性、实践性、主体性、多元性等特点。案例教学在成人教育中具有极其重要的意义,有利于调动成人学员学习的主动性,有利于教师和成人学员互动,有利于成人教师的专业发展。为提高案例教学在成人教育中的应用效果,应采取精选教学案例、案例呈现方式多元化、有效组织和引导、合理总结和评价等策略。
王国光
关键词:案例教学成人教育
关于职校生学习力的调查报告被引量:8
2011年
通过对职校生学习体力、学习动机、学习习惯、学习兴趣、学习途径、学习方法、学习交流、学习意志的调查,发现职校生的学习力不如人意。认为可以通过端正学习态度,增强职校生学习动力;重视学法指导,提高职校生学习能力;强化技能训练,培养职校生学习毅力三个方面来提高职校生的学习力。
王国光田静
关键词:职校生学习力
校本视野下高职教师教科研能力提高的策略被引量:2
2011年
教科研不是口号,而是行动。高职教师只有在教科研行动中才能不断提高教科研能力。高职教师的教科研"为了学校、基于学校、在学校中",必须以激发兴趣为前提,才能增强教师醉心教育科研的活力;以问题困惑为起点,才能扩大教师教育科研选题的张力;以校本培训为抓手,才能提高教师有效教育科研的能力;以实现目标为追求,才能彰显教师科研成果转化的威力。
王国光
关键词:校本高职教科研
高校科技期刊网络化现状的分析被引量:5
2009年
高校科技期刊引导着知识经济大潮,它吸取了当今尖端科技信息的精华。如何利用好网络,实现高校科技期刊的现代化发展,是一个值得研究的问题。网络化出版,给高校科技期刊的社会地位、经营管理模式、传播方式、编辑手段以及出版发行等等都会带来根本性的改变。与国际科技期刊相比,我国高校科技期刊的网络化建设任重而道远。文章就具现状提出一些建议,以期加速高校科技期刊网络化的进程。
王国光
关键词:网络化出版
高职院校公共实训基地建设探索及实践研究被引量:6
2011年
公共实训基地是培养产业发展急需的高技能人才而设立的政府公益性服务平台,为培养高技能人才提供实训条件,集技能培训、技能鉴定和职业技术教育指导服务于一体,并对产业升级、技术开发起到引领作用,资源实行共享,采取开放式模式。以建筑专业群公共实训基地建设思路为切入点,从实训基地的建设原则及建设模式进行分析,对公共实训基地的建设运行及管理具有一定的现实意义。
王国光
关键词:高职院校实训基地
职校生心理问题解析及消除策略被引量:1
2011年
职校生有很多"苦恼",有自由不够之苦、交往不畅之苦、信心不足之苦、机会不多之苦。本文解析了职校生的"苦恼",并从学生的内心世界、提高学生的交往技能、培养学生的广泛兴趣、增强学生的学习信心以及提升学生的自我调节水平等方面提出了消除策略。
王国光陆春庚
关键词:职校生心理苦恼
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