施静
- 作品数：5 被引量：24H指数：4
- 供职机构：云南中医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：云南省教育科学研究“十二五”计划课题云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 中医本科生临床科研素质现状分析被引量：6
- 2014年
- 目的调查中医本科生临床科研素质现状。方法采用横断面调查法,对我院中医类专业五年制本科194名四年级学生进行临床科研素质的调查,并进行分析。结果大部分学生对科研有一定了解,但总体科研素质较差。结论培养中医临床本科生的科研能力和素质非常必要。
- 刘海静施静魏建文刘自力祁静郑蔚
- 关键词：中医本科生调查问卷
- 针刺配合音乐疗法治疗广泛性焦虑症疗效观察被引量：6
- 2013年
- 目的观察针刺配合音乐疗法治疗广泛性焦虑症的临床疗效。方法将60例广泛性焦虑症患者随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组采用针刺配合音乐疗法治疗,对照组采用药物治疗。比较两组治疗前后焦虑自评量表(SAS)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、不良反应症状量表(TESS)评分及临床疗效。结果两组治疗2、4、6星期后HAMA和SAS评分与同组治疗前比较,差异均具有统计学意义(P<0.01)。两组患者临床疗效比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗2、4、6星期后TESS评分与对照组比较,差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论针刺配合音乐疗法是一种治疗广泛性焦虑症的有效方法。
- 郑蔚刘海静祁静施静吴向农高昆
- 关键词：针刺疗法焦虑症音乐疗法
- 急症针灸的方法学研究
- 阐述急症针灸学常用的治疗方法，对其治病机理进行探讨，以更好的指导临床。大量的临床资料显示针灸对急症医学具有治疗和指导作用，需要进一步研究。
- 杜福生施静
- 关键词：急症针灸
- 对临床带教中关键问题的探讨被引量：6
- 2006年
- 临床带教是培养高质量中医人才的重要保证。也是整个医学教育的关键。对临床教学中的几个关键问题的把握,就有着举足轻重的作用。培养学生创新意识,启发学生创造性思维及自我发展能力是临床教学的主要目的,那么学生素质的培养,临床教学基地的规范设置,教师的师资素质,规范的带教制度,严格的学生管理制度,就是整个临床教学成功的关键。
- 施静粱艳
- 关键词：临床教学创造性思维自我发展能力
- PBL“8+1”带教方法在培养中医本科生科研能力中的应用被引量：6
- 2015年
- 通过对比研究PBL"8+1"带教方法与传统带教方法在中医学生毕业实习环节的应用,探讨PBL"8+1"带教模式在培养中医本科生科研能力中的作用,结果显示,PBL"8+1"带教模式在中医本科生临床实践教学中的应用优于传统方法,值得进一步推广。
- 刘海静施静徐红梁清刘自力魏建文
- 关键词：本科生教学PBL教学法
