张海梅
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
- 供职机构：呼和浩特职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学改革的探索
- 2012年
- 立足于2005年以来高校思想政治理论课教学改革的具体实践,从"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学面临的困境入手,分析其实效性不强的主要原因,总结实践经验,寻求增强课程实效性的有效途径:主张贯彻"以学生为本"的教育理念,让学生充分"参与"教学全过程;变教材体系为教学体系,整体把握课程体系,各有侧重,避免重复,让教材内容"活"起来;变单一考核方式为综合考核方式;加强教师师德教风建设,集体备课是提高教师业务素质的有益尝试;加大教师参与学生社会实践的指导力度等。
- 陈虹周虹张海梅
- 关键词：高校思想政治理论课教学改革概论课实效性
- “00后”大学生理想信念状况及教育对策
- 2024年
- “00后”大学生已成为大学校园的主力军,帮助其树立崇高的理想信念,意义深远。通过对某高校“00后”大学生理想信念状况开展问卷调查,从社会层面和个人层面两个维度入手,进行理想信念状况调查结果的分析,分析存在问题的原因,并提出相应的教育对策,以提升高校理想信念教育工作的针对性和实效性。
- 张海梅
- 关键词：理想信念教育立德树人
- 少数民族预科生思想政治状况调查与思考──以内蒙古工业大学为例被引量：1
- 2012年
- 针对民族预科生思想政治状况问卷调查反映的问题,应加强对民族预科生的马克思主义民族观及宗教观的教育,但要尊重其宗教信仰,培养科学思维方式,开发隐性课程,培养正确的就业择业观,强化良好行为的养成教育。
- 张海梅陈虹
- 关键词：民族预科生思想政治状况
- 高职院校大学生对中国精神认同状况的调查与对策研究——以呼和浩特职业学院为例被引量：1
- 2019年
- 本文以呼和浩特职业学院为例,通过高职院校大学生对中国精神认同状况的调查与分析,指出了其中存在问题的原因,提出了相应的对策:根据高职大学生独有特点,有针对性地加强宣传教育;继续发挥思政课主阵地、主渠道的作用;深化社会实践,提高认同中国精神教育实效性。
- 张海梅
- 关键词：高职大学生
- 让思想政治教育具有中国情怀
- 2019年
- 国家富强、民族振兴、人民幸福等有关中国梦的话题成为教育界热议的焦点,基于此,必须要守住教育根本,提升教育的针对性和实效性,以"培养什么人,如何培养人"为目标,激发青年一代的责任感和使命感。思想政治教育的学科性质决定了必须将中国情怀作为教育主题,培养和造就青年学生的崇高情感,使其具有报国之志向、强国之信心,从而彰显学科教育的价值。
- 张海梅
- 关键词：爱国主义责任感思想政治教育民族文化
- 关于高校民族预科生思想政治理论课教学实效性探析——以内蒙古某本科高校为例被引量：2
- 2012年
- 高校民族预科生思想政治理论课教学受主客观诸多因素的影响,面临各方面的困难和问题。通过对内蒙古某本科高校在校民族预科生的调查,分析和总结了目前学校思想政治理论教学中存在的实际问题及其产生的主要原因,强调要针对民族预科生的特殊性进行有效地思想政治理论课教育教学活动,并提出了具体对策。
- 张海梅陈虹
- 关键词：民族预科生思想政治理论课实效性
- 高校铸牢中华民族共同体意识与课程思政协同推进“三全育人”路径研究被引量：3
- 2022年
- 党的十九大报告指出要铸牢中华民族共同体意识。高校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地,在铸牢中华民族共同体意识方面更应有所担当。课程思政与铸牢中华民族共同体意识有互动正向关系,二者能够实现协同推进“三全育人”,落实立德树人的根本任务。具体实现路径包括:增强文化认同,提升教师课程思政能力,推进铸牢中华民族共同体意识“课程思政”建设。
- 张海梅
- 关键词：高校
