刘杨
- 作品数：3 被引量：34H指数：2
- 供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目安徽省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 国际应用型本科教育教学法研究的启示被引量：30
- 2012年
- 我国相对落后的教学方法是长期以来被社会各界讨论研究的问题。国家教育规划纲要对创新教育教学方法,探索多种培养方式提出要求。因此,对于应用型本科人才培养教学方法的深入思考,不仅成为迫切需要解决的问题,也是落实《纲要》的一个重要举措。笔者以比较研究方法,选取欧美亚三洲具有典型意义的高校,对其应用型本科人才教学方法使用情况进行分析,提出我国应用型本科人才培养的教学方法应具备应用性、能力性、学生主体性、多样性、灵活性的特征。
- 陈啸刘杨
- 关键词：应用型本科教学方法
- 关于构建应用型本科人才培养教学法的思考——重温夸美纽斯《大教学论》的启示被引量：2
- 2011年
- 捷克教育家夸美纽斯的经典名著《大教学论》在教育理论史上有着重要的意义.其中所阐述的教学方法理念,如强调教学法的直观性、实践性、感悟性和情境性,对明晰应用型本科人才的思维特点,探究适合应用型本科人才培养的教学方法有着重要的启示作用.
- 刘杨陈啸
- 关键词：夸美纽斯《大教学论》应用型人才教学法
