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何大军

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇意象
  • 1篇意象派
  • 1篇意象派诗歌
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇诗歌
  • 1篇托马斯·哈代
  • 1篇乔治·爱略特
  • 1篇自然观
  • 1篇文本
  • 1篇文本接受
  • 1篇想象力
  • 1篇纳尼亚传奇
  • 1篇杰拉德
  • 1篇交际
  • 1篇交际法
  • 1篇教学
  • 1篇哈代

机构

  • 6篇东北农业大学

作者

  • 6篇何大军

传媒

  • 3篇东北农业大学...
  • 1篇学术交流
  • 1篇北方论丛
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论《了不起的盖茨比》中黛西与乔丹的“人生姿态”被引量:2
2009年
《了不起的盖茨比》这部小说中两个主要女性黛西与乔丹只关注"人生姿态"。她们感情冷漠,只关心自己的魅力,然而忽略了人生的品质。对黛西与乔丹"人生姿态"的分析中可以探究菲茨·杰拉德对美国女性的矛盾态度:他对女人既有极其浪漫的"崇拜",同时又怀有极深的不信任感。
何大军
关键词:《了不起的盖茨比》
《走出非洲》叙述手段对文本接受的影响
2011年
叙述手段在读者和观众接受文本的过程中起着重要作用。文本的创作者可以通过顺序、节奏等叙述因素控制读者或观众。艾萨克·丹森的小说《走出非洲》打破了正常的叙述顺序,读者在阅读非洲的奇闻逸事的过程中会对文本产生极大的兴趣。西德尼·波拉克电影《走出非洲》则强调内心独白和音乐的作用,导演对文本进行了视觉和听觉的重建,让观众看到一个情节更加完整的故事。
何大军
关键词:《走出非洲》文本
儿童魔幻作品时间观念的嬗变被引量:1
2011年
20世纪以来,时间观念的嬗变已经成为儿童魔幻作品中一种常见的艺术表现手段。儿童魔幻作品时间观念的嬗变主要指传统时间观念的嬗变,即时间不再呈现出线性的变化,时间可以延长、停止或倒流。另外,现实世界与魔幻世界不同,时间体系也可以共存和转化。在主题表达上,儿童魔幻作品时间观念的嬗变产生了斗转星移、时过境迁的史诗性效果,表达了成长的变化,体现了儿童世界和成人世界不同的人生意义。20世纪以来的文论在探讨时间嬗变的概念时,多指心理时间的变化和文本时间的跨越性,儿童魔幻作品时间观念的嬗变很少被谈及,应该受到更多的重视。从创作角度来看,作者围绕着时间观念的嬗变能够创造出各种情节曲折,充满悬念的故事,并发掘儿童魔幻作品时间观念嬗变的新思想和新内涵,增加儿童魔幻作品对儿童读者和成人读者的魅力。
何大军
关键词:《纳尼亚传奇》
乔治·爱略特与托马斯·哈代自然观之比较被引量:3
2007年
乔治.爱略特与托马斯.哈代作品中自然的功能和特点各不相同,分别代表着19世纪两种典型的自然观。乔治.爱略特所描绘的自然背景真实而又充满想象;托马斯.哈代则将自然背景有机地融入了作品中的人物情感当中。乔治.爱略特的自然世界是平静的,现实的。托马斯.哈代的自然世界是主观的,充满情感的。两位作家对达尔文理论的不同理解是产生两种不同的自然观的深层原因。而对二人作品中自然观的透视能帮助我们理解19世纪后半叶英国文学发生的背景。
何大军
关键词:乔治·爱略特托马斯·哈代自然观
论交际法在大学英语教学中的应用被引量:1
2009年
交际法强调将语言作为一种交际工具进行英语教学,能够调动学生的积极性,改变学生在课堂中的角色,改变传统的教学顺序。情景问答、配对工作和小组工作能够提高学生使用语言的能力。在交际法的应用中,文化意识的培养是最终的目标。要根据不同的教学内容和不同的教学对象采用不同的交际方法,将交际法同其他教学方法结合使用。
何大军
关键词:交际法大学英语教学
浅谈意象派诗歌对儿童的影响
2010年
意象派诗歌文体简明,格律自由,比较符合儿童的欣赏品味。意象派诗歌通常围绕一个或数个意象展开,有利于儿童想象力的培养。描述性的、比喻性的、象征性的意象派诗歌适合不同年龄阶段的儿童阅读,提高了儿童的鉴赏能力。
何大军
关键词:意象派诗歌意象想象力
共1页<1>
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