赵丽梅
- 作品数：10 被引量：64H指数：3
- 供职机构：辽宁农业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农业类高职学生职业精神融入思政课教学的研究被引量：3
- 2019年
- 在深入分析农业类高职教育职业精神内涵及构成要素的基础上,探讨农业类高职教育在职业精神培育方面存在的不足,进而提出充分利用思想政治理论课教学载体,培育农业类高职学生的职业精神,促进高职学生职业精神的养成,不断提高农业类高职院校人才培养质量,为企业及社会输送德技兼修的高素质职业人。
- 陈晓军赵丽梅
- 关键词：农业类高职学生思想政治理论课
- “三教”改革背景下高职院校创新创业教育的研究与实践
- 2021年
- 创新创业教育作为高职院校的人才培养的重要组成部分,应抓住“三教”改革的有利契机,开展深层次的教育教学改革。本文从将创新创业教育融入教师、教材、教法之中,并贯通于高职院校学生日常管理全过程,构建“3融1通”的高职院校创新创业教育模式,着力培养具备创新意识和创新能力的高素质技能型人才,探索符合高职院校的创新创业教育发展之路。
- 陈晓军傅万泉赵丽梅
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 高职院校辅导员工作室建设的思考与实践——以辽宁农业职业技术学院螺丝钉辅导员工作室为例被引量：3
- 2021年
- 辅导员工作室是新时代辅导员结合时代特征、学生特点、自身特长形成的学生管理工作创新路径,是辅导员队伍建设的抓手和自我成长的新平台。从辅导员工作室的内涵和价值意蕴入手,分析高职院校辅导员队伍现状,结合辽宁农业职业技术学院螺丝钉辅导员工作室的具体实践,提出高职院校辅导员工作室建设的实践路径,以期为其他高职院校辅导员工作室建设提供参考。
- 赵丽梅孙新华陈晓军
- 关键词：高职院校价值意蕴
- 雨课堂应用于高职院校思政课理论教学的实践与思考被引量：3
- 2019年
- 雨课堂是清华大学在线教育联合"学堂在线"开发的一种新型智慧教学工具,是增强课堂教学互动性的有效手段。高职院校传统思政课理论教学手段单一、形式呆板,导致学生学习体验差,未能充分发挥思想政治教育主渠道作用。通过将雨课堂应用于思政课理论教学,发现学生学习兴趣、积极性等方面均明显改善,并在此基础上进一步提出改进方式,为雨课堂全面应用于思政课理论教学进行探索和尝试。
- 赵丽梅陈晓军
- 关键词：高职院校思政课理论教学
- 网络历史虚无主义对高职学生影响表现形态透视及治理
- 2021年
- 历史虚无主义在网络空间沉渣泛起,借助实时性强、受众面广、交流便捷的网络媒介,肆意散播"重评历史"、诋毁英雄等错误言论,对高校思想政治教育工作提出严峻挑战。分析当前历史虚无主义在网络空间的新表征,引导新时代高职学生认清其本质和危害,从强化高职学生政治信仰以及管网执法力、提升批驳斗争力等角度,探索网络历史虚无主义对高职学生思想产生的影响及解决路径。
- 赵丽梅韩雪李云飞
- 关键词：高职学生
- 新时代高校志愿服务融入“三全育人”格局的价值意蕴与实践路径被引量：1
- 2023年
- 在新时代背景下,高校志愿服务作为实践育人的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要环节。我国高校志愿服务精神以马克思主义实践观为科学指南,受中国优秀传统文化的历史涵养,扎根于社会主义核心价值观,具有科学的理论基础和崇高的价值追求,将志愿服务融入“三全育人”格局之中,有利于构建全员参与、全过程培育、全方位打造的高校志愿服务新路径,构筑具有中国特色的高校志愿服务新形态,引领大学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
- 陈晓军张征赵丽梅
- 关键词：高校志愿服务价值意蕴
- 对新时代高职院校思政课“三教”改革的思考被引量：1
- 2022年
- 近年来,高校思政课建设取得了显著成效,但面对新形势、新任务,思政课教学还存在诸多不足。以高职院校“三教”改革为切入点,深入探索高职院校思政课“三教”改革应遵循的基本原则和实施路径,进而补齐高职院校思政课建设中存在的短板。
- 赵丽梅陈晓军
- 关键词：高职院校思想政治理论课
- “互联网+文化育人”背景下构建高职院校读书长效机制研究
- 2017年
- 在移动互联网迅猛发展的今天,思想阵地的争夺日趋激烈,仅靠传统的文化育人方式无法满足当代青年学生多层次文化需求。高职院校作为引导大学生树立正确思想的重要阵地,肩负着培育和践行社会主义核心价值观、继承和弘扬中国传统文化、树立大国文化自信的崇高使命,更应该积极探索出一条实现文化育人的可行道路。立足于蓝墨云班课平台,以读书作为高职院校实现文化育人的基本途径,力求构建线上与线下互动,读书与分享互通的"五个一"读书长效机制,进而实现提升高职院校学生文化素养的最终目标。
- 赵丽梅
- 关键词：互联网文化育人读书
- “蓝墨云班课”在高职院校“两课”教学中的应用探讨被引量：53
- 2017年
- 在移动互联网技术迅猛发展的背景下,针对传统课堂教学存在的诸多问题,以"两课"教学为例,尝试将"蓝墨云班课"与课堂教学深度融合,探索一种顺应信息化时代背景下的课堂教学模式,激发学生学习的积极性和主动性,使"两课"教学变得更加生动有趣。在此基础上,结合"蓝墨云班课"对"两课"教学信息化改革的推动作用进行了深入思考,试图为我国当前教育信息化改革提供有益参考。
- 赵丽梅
- 关键词：互联网高职院校两课教学
- 农业类高职学生职业精神培育融入思想政治理论课教学研究
- 高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,根据《高等职业教育创新发展三年行动计划（2015-2018年）》"促进职业技能培...
- 陈晓军赵丽梅
- 关键词：农业类高职学生思想政治理论课
- 文献传递
