许舒敏
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：三明学院教育与音乐学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 近二十年我国“托幼一体化”研究综述——基于CNKI(2000年-2021年)期刊论文分析被引量：1
- 2021年
- 2021年国家提出“扩大普惠性托育服务供给……支持公办机构发展普惠托育服务”。整合现有幼儿园资源,助力婴幼儿教育的“托幼一体化”,无疑将成为解决托育服务供给的有效途径之一。因此,笔者认为有必要对“托幼一体化”的相关研究进行梳理,分析已有研究的不足与未来的研究走向。
- 许舒敏陈宇华
- 关键词：婴幼儿教育期刊论文托幼一体化CNKI
- 既要自主,也要有序——自主游戏中“游离”幼儿的识别及应对策略被引量：1
- 2021年
- 自主游戏是幼儿主动发起的游戏,以幼儿在其中自由、自发、自主的状态为主要特征。游离指自主游戏中,幼儿无法专注于“做一件事”而呈现出注意力涣散、无所事事的状态。自主游戏时间,超30位幼儿同时入区,目不暇接的教师往往本能地把注意力投向那些已经发生冲突、哭闹或者是有特色作品出现的现场。那些“看起来很安全”的游离幼儿常常被教师忽略。然而,游离的幼儿可能是教室混乱的潜在源头——无所事事的他们在教室内游走,争抢同伴手中的材料或在行走间碰坏他人的作品概率大大增加。
- 许舒敏陈宇华
- 关键词：自主游戏幼儿教室
- 戏剧节舞台搭建记
- 2022年
- 幼儿园一年一度的戏剧节就要到了,作为幼儿园的常规项目,孩子们对戏剧表演并不陌生。今年的戏剧节幼儿园安排了我们中二班与小班的弟弟妹妹混龄结对演出,这让孩子们产生了想在弟弟妹妹面前露一手的想法,他们希望能由他们自己在户外搭建-个真实的舞台。看着孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我想,或许孩子们真的能做到呢?即便不行,试试又有何妨?于是,我决定放手让孩子们试一试。
- 许莹莹周亚琴许舒敏
- 关键词：戏剧节戏剧表演放手
- 互联网背景下儿童诗诵读兴趣培养行动研究
- 2023年
- 儿童诗在促进儿童全面发展方面具有丰富的教育价值。为解决儿童接触儿童诗不足和兴趣缺乏的问题,基于互联网开展了名为“童诗伴读营”的儿童诗诵读兴趣培养行动研究。以问卷调查和访谈等方式进行了综合评估,发现伴读营能够有效吸引儿童参与儿童诗诵读,培养他们对此的兴趣和习惯。重视对家长进行引导、注重创造积极的学习体验、着力打造学习共同体,是培养儿童对童诗诵读兴趣的有效策略。
- 许舒敏曹明蓉
- 关键词：互联网儿童诗
- 大班幼儿对同龄幼儿绘画作品理解初探
- 2013年
- 幼儿通过绘画表现他们眼中的独特世界。由于成人与幼儿的认知特点不同,许多成人可能无法看懂幼儿的绘画。通过研究大班幼儿对同龄幼儿绘画作品中物象、事件情节的理解来探讨以下问题:具有共同认知特点的同龄幼儿,能否更好地理解幼儿的绘画作品;他们在理解同龄幼儿绘画作品的过程中有哪些规律可循。
- 许舒敏
- 关键词：大班幼儿绘画作品
- 一种婴幼儿用防胸腹着凉肚兜
- 本实用新型提供一种婴幼儿用防胸腹着凉肚兜，包括肚兜本体、肩带和环绑腰带，所述肚兜本体上部的边缘为弧形状；所述肩带和所述环绑腰带均设于所述肚兜本体上；所述肩带的数量为两条，两条所述肩带的一端分别设于所述肚兜本体上部的两侧，...
- 许舒敏
- 文献传递
- 构建全程实习模式提升学生专业技能——基于三明学院学前教育毕业实习的反思
- 2015年
- 实习是培养学前教育专业毕业生的一个重要实践教学环节,对学生毕业后就业具有重要影响。对三明学院2010级学前教育学生的实习情况进行总结和分析,针对学生实习中出现的时间安排少、理论难以应用于实际、学生自主性差等问题,提出全程教育实习模式,以提升实习有效性,为学生就业打下坚实基础。
- 许舒敏郑有珠郭秀凤
- 关键词：学前教育
- 让角色“活”起来——海森高生态主题游戏支持策略
- 2021年
- 对于角色游戏,常听到老师们有许多烦恼,如,“孩子进了娃娃家除了煮菜就是哄孩子睡觉,很少有其他情节的生成和推进,孩子玩了一会就没兴趣了,怎么办?”“开超市没顾客,开医院没病人,想表演没观众,卖果汁没人买,每次都是我们扮演各种角色参与到游戏中,但分身乏术,常常蜻蜓点水,无法从根本解决问题。”
- 许舒敏陈宇华
- 关键词：角色游戏主题游戏蜻蜓点水
