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田地

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：黑龙江外国语学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇依托式教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业课程
  • 1篇游学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇网络教师
  • 1篇网络教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇基于WEB
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇归国
  • 1篇归国人员
  • 1篇服务地方经济
  • 1篇高校

机构

  • 3篇黑龙江外国语...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 3篇田地
  • 1篇王朝辉
  • 1篇王淑芳

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
发挥高校归国人员作用 服务地方经济被引量：1
2017年
本文以哈尔滨市高校游学归国创业人员为实证研究对象,对哈尔滨工业大学创业园、呼兰利民开发区等地的创业型归国人员进行问卷调查和深入访谈,并进行评价分析。根据问卷调查统计结果,分析影响创业型留学归国人员发展的因素,并给出具体的建议,以更好的发挥高校境外游学归国人员创业服务地方经济的能力。
田地
关键词：创业
论CBI教学模式在英语专业本科课程中的应用
2015年
依托式教学（简称CBI）是一种以学生为中心的教学理念，它能将英语基础知识学习和学科知识的学习有机融合在一起。在这一教学理念主导下的教学模式中，语言真正成为获取信息与进行交流的有用的工具。学习者围绕特定的主题和学科，通过对语言材料内容的进一步理解，在专业的学科知识中运用语言完成真实的学习任务，从而掌握语言的使用技能。本文以CBI课程《美国自然人文地理》为例，试论CBI教学模式在英语专业本科课堂中的应用，并对其实施提出一些建议。
田地
关键词：依托式教学英语专业课程
基于Web理论体系的网络教育教师培训被引量：2
2015年
现代Web网络技术的飞速发展为网络教育提供了新的机遇和挑战。网络教育迅速大面积普及发展的同时对合格的网络教育教师(以下简称:网络教师)的需求也进一步提高。高素质的专业网络教师是实施"现代远程教育工程"的质量保证。文章通过比较和分析国内外对网络教师的培训情况,提出了网络教育理论体系中培训专业网络教师所应借鉴的理论、系统和实践,旨在探索我国网络教学设计的理想框架,提高网络教师的能力,为开展中国特色网络教师培训提供一些建设性意见。
王朝辉王淑芳田地
关键词：网络教育网络教师
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