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汤伟

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:陕西银行学校更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金贵州省科技厅科学技术基金更多>>
相关领域:经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理

主题

  • 2篇区域经济
  • 2篇区域经济合作
  • 2篇经济合作
  • 2篇互利
  • 2篇互利共赢
  • 2篇共赢
  • 2篇合作博弈
  • 2篇博弈
  • 1篇职业教育
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇会计
  • 1篇会计专业
  • 1篇会计专业课
  • 1篇会计专业课程
  • 1篇架构
  • 1篇高职

机构

  • 3篇陕西银行学校
  • 2篇贵州财经大学

作者

  • 3篇汤伟
  • 2篇胡剑波
  • 1篇安丹

传媒

  • 1篇经济问题
  • 1篇纳税

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
合作博弈架构下中国—东盟区域经济互利共赢条件分析被引量:8
2014年
近年来,在经济全球化深入发展的同时,区域经济一体化也迅猛发展。区域经济合作已经成为各国争夺市场、资源以及能源的重要手段。首先借鉴合作博弈模型提出3个命题,讨论分析中国—东盟区域经济合作互利共赢的充分条件,其次利用贸易结合度指数(TI)和贸易互补性指数(TCI)测度中国—东盟的贸易互补性,从而获取中国—东盟区域经济合作博弈的必要条件,再次从交易成本的视角考量中国—东盟区域经济合作博弈的约束条件,最后基于实证分析结果提出相应的政策建议。
胡剑波汤伟安丹
关键词:合作博弈区域经济合作互利共赢
中国-东盟区域经济合作博弈条件分析
近年来,在经济全球化深入发展的同时,区域经济一体化也迅猛发展。区域经济合作已经成为各国争夺市场、资源以及能源的重要手段。文章首先借鉴合作博弈模型提出3个命题,讨论分析中国-东盟区域经济合作互利共赢的充分条件,其次利用贸易...
胡剑波汤伟安丹
关键词:合作博弈区域经济合作互利共赢
文献传递
中高职三二连读课程体系探析——以会计专业为例
2017年
随着我国经济发展步入新常态,职业教育为适应经济发展,需要走向职业教育新常态。中高职衔接作为现代职业教育体系的重要组成部分,本文基于课程论、教育学、心理学等相关理论,从横向和纵向两个维度,构建了以岗位职业能力为核心,"平台模块、技能对接、能力递进、课证融通"的动态衔接体系。
汤伟
关键词:岗位职业能力职业教育课程体系会计专业课程
共1页<1>
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