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朱晓庆

作品数：3 被引量：23H指数：2
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学经济管理医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇心理
  • 2篇自我
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自我同...
  • 1篇心理学
  • 1篇心理资本
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生自我
  • 1篇学习主观幸福...
  • 1篇影响因素
  • 1篇同一性
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生学习
  • 1篇主观
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇资本
  • 1篇资本理论
  • 1篇自我评价

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 2篇西南大学

作者

  • 3篇朱晓庆
  • 2篇张玉婷
  • 2篇赵优优
  • 2篇杨秀珍
  • 1篇张庆林
  • 1篇王敏

传媒

  • 2篇社会心理科学
  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学生学习主观幸福感的影响因素及其教育建议被引量：2
2010年
学习主观幸福感对中学生整体生活的满意程度和心理健康有着重要的影响。本文分析了影响中学生学习主观幸福感的主要因素:学习体验、归因倾向、学习成绩、自我效能感及社会支持,并在此基础上提出了针对学校、教师及家庭的教育建议。
杨秀珍朱晓庆赵优优
关键词：学习主观幸福感影响因素教育建议
心理资本理论及其教育启示被引量：15
2010年
本文回顾了心理资本的内涵和构成要素,分析了心理资本理论在教育中的价值和意义,并在此基础上提出了培育和开发学生心理资本的一些基本方法。
朱晓庆赵优优张玉婷杨秀珍
关键词：心理资本自我效能感回复力
西南地区大学生自我同一性地位及影响因素分析被引量：6
2010年
目的了解西南地区大学生自我同一性状态和影响因素,促进大学生自我同一性的发展。方法采用同一性地位测定量表和调查问卷,对西南大学617名大学生进行自我同一性形成及影响因素调查。结果大学生自我同一性地位分布呈中间大、两头小的状态。多元回归分析发现,在"现在自我投入"维度上,归属、社会实践、职业、学业、感情因素对其的影响均有统计学意义(P值均<0.05);"过去的危机"只有社会实践对其有一定影响(P<0.05);在"将来的自我投入愿望"维度上,归属、社会实践、职业、感情因素对其的影响均有统计学意义(P值均<0.01)。结论当前大学生很少有人达到同一性获得状态,大部分人处于合法延缓期状态;"人际关系"、"职业"、"社会实践"对大学生自我同一性有较好的预测作用。
张玉婷朱晓庆王敏张庆林
关键词：精神卫生
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