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张法滨

作品数：2 被引量：21H指数：2
供职机构：青县职教中心更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇性知识
  • 2篇隐性知识
  • 2篇知识
  • 2篇知识管理
  • 2篇显性
  • 2篇显性知识
  • 2篇教师
  • 2篇教师个人
  • 2篇教师个人知识
  • 2篇教师个人知识...
  • 2篇个人知识
  • 2篇个人知识管理
  • 2篇SECI模型
  • 2篇MOODLE

机构

  • 2篇渤海大学
  • 2篇青县职教中心

作者

  • 2篇杨玉强
  • 2篇邵敏
  • 2篇张法滨

传媒

  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
利用Moodle实现教师个人知识管理被引量：10
2007年
当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该在教育教学过程中。而Moodle在教师教育教学过程中对显性知识和隐性知识的管理都表现出了强大的优势。
邵敏杨玉强张法滨
关键词：个人知识管理MOODLESECI模型隐性知识显性知识教师
利用Moodle实现教师个人知识管理被引量：11
2007年
当前教师的个人知识管理只注重教师个人生活史的叙述,对日常的教学知识有所忽略。实现教师个人知识的有效管理,无论是起始点还是落脚点最终都应该是在教育教学过程中。Moodle无论是在教师教育教学过程中对显性知识还是隐性知识的管理都表现出了强大的优势。
邵敏杨玉强张法滨
关键词：个人知识管理MOODLESECI模型隐性知识显性知识
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共1页<1>
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